杂记我的上海生活-第2章
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我说，不用评了，写得很好，不像你平常写作文那样啰里啰嗦的了，思路也很清晰……
她是伊欣，不知道这个名字是不是她爸爸给她取的？伊欣，有一个爱她的爸爸，她拥有一颗完整的爱着她的心。伊欣是快乐的，是个乐天派，如果不是有一次，她亲口告诉我她没有妈妈，我怎么也想不到这个孩子有一个曾经破碎过的家，可她现在的家应该还是完整的，她的爸爸给了她足够的爱，给了她想要的那一颗完整的心……
（注：对于伊欣的故事，我只是在做一个很简略的概括，至于她字里行间的那种感染力，我是表达不出来的。）
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4、超级宝贝——乖乖小公主
涵涵大概是这个学校里年龄最小的孩子了，只有五岁，比B同学还小了两岁。每次来上学，她奶奶都把她打扮得像只花蝴蝶。她无论要干什么都要先跟我说一声，比方说，她要喝水了，就先跟我说一声：“D老师，我现在要喝水”，要上厕所，还会举手跟我说：“D老师，我要上厕所。”我让她坐好，她就能坐着一动也不动，是个很乖巧的小姑娘。
1、妈妈是女孩子
我：你喜欢爸爸还是喜欢妈妈？
涵涵：妈妈。
我：为什么？
涵涵：妈妈和我一样、也是女孩子……
2、“夜里很多女生在一起玩”
给涵涵讲古诗《春晓》。
我：夜来风雨声，知道这是讲得是什么啊？
涵涵（举着小手）：我知道我知道……
我：好，你来说一下。
涵涵：就是“很多女生在一起玩”。
我：夜指的是“夜里”……（我还没说完）
涵涵（迫不及待，举着小手）：我知道我知道……
……
涵涵：就是“夜里很多女生在一起玩”……
3、古诗的作者
她奶奶给她买了一本古诗书。
她一页一页翻着。
涵涵（翻到一页，停下）：这个的作者是谁？
我：……（想想那些古诗的作者基本都是李白、杜甫、白居易、陆游……）
涵涵：是男孩子还是女孩子？
我：是男孩子。
涵涵：是大孩子还是小孩子？
我：是大孩子。
我感到她听到我的回答一定很失望，真不忍心看她失望，真希望能遇到一首诗，作者既是个女孩子还是个小孩子，可翻了翻目录，就一个李清照，所选的那首诗是“生当做人杰，死亦为鬼雄”。
好不容易遇到这么个女孩子，本来想教她念念，可她看了看，就说不喜欢……
4、喜欢哪个家？
我：你喜欢爷爷奶奶家还是爸爸妈妈家？
涵涵：爸爸妈妈家。
我：为什么？
涵涵：在爸爸妈妈家就放假，还能出去玩；在爷爷奶奶家整天都要上学。
我：你喜欢上学吗？
涵涵：不喜欢。
我：那你喜欢过来跟D老师（我）学习吗？
涵涵：喜欢。
听了这两个字，心里踏实多了。她过来上学好像很兴奋，放学了要走的时候，看看这里看看那里，一脑袋的问号，一个一个D老师的喊着，问我这是什么那是什么，把她爷爷奶奶都放在了一边，好像我是万能一样——什么都知道，嘿嘿……
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5、自己的形象
至今，我感到自己都要一脸的问号了。
我：如果不喊我老师，你喊我什么？
B：庄老师……
我：如果不喊我庄老师，你喊我什么？
B：庄老师。（还补充了一句）我觉得你跟学校里（幼儿园）的庄老师很像。
我（实在是不死心，怎么喊来喊去都是老师啊，继续问下去）：如果不喊我庄老师呢？你喊我什么？
B（好像有点不情愿吧，不过仍是笑嘻嘻的）：姐姐。
我想结果差不多也就是这样子了，还好没把我说成是他的小伙伴。（因为这事，他外公一见了我，就跟我说，他回家说：“老师不让我喊她老师，非要让我喊她姐姐”，嘿嘿）
前几次上课，他家人把他送来，他只要一看到我，就跑过来找我，对旁边的数学老师、英语老师基本有点不管不顾了。我只好问他，你今天过来上什么课啊？他家人就告诉他是过来学英语或数学……
（其实，B同学最想喊我的是“老师”，老师在他心里还是很有威严的。他外公说他在家里最大，谁都没他大，让他学他也不学，不过到是很喜欢到这里来学。）
在超市里，有个女人过来搭话。
她：你还是学生吧？
我：不是。
她：不是？！（她大概有点不信吧，继续问下去）那你做什么？
我：老师。
她：哦，哦，是幼儿园老师啊？！我有好几个朋友就是幼儿园老师。
我心想难道我就那么幼稚吗？！不是学生就是幼儿园老师？！
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6、成熟的林琪
林琪和M同学的班主任都是吉奥老师，在林琪要来上课前，吉奥老师说，林琪和M同学像是哥俩个，都在贵族学校念书，家里很有钱，但学习成绩都很差。
在林琪来上课的时候，我跟他说了这句话——我说我有个学生跟他很像，都在贵族学校念书，爸爸都是开公司的。他说，老师要这样说啊，你到我们学校会找到一大批跟我很像的学生。他跟我讲了很多他学校里同学们的趣事，有个同学的父亲到新加坡考察，带着这个同学一起去，回国后这个同学就在他们班里跟他们宣扬新加坡如何如何好，结果下个学期，一大批同学都飞到新加坡去了。还说，他有个同学的妈妈是小老婆；我说，你们同学该很歧视他吧；他说，没有，那个同学在他班里很霸气，他们同学都不觉得意外；我说，如果是你呢；他说，是可以理解的，不过要是他爸爸，他是绝不能容忍的。他说，他们班很多同学都是单亲家庭，这些对他们都是见怪不怪，是很平常的事情了。只是有个同学，从她爸妈开始吵架以来，她的手就没再长出皮来，开始自虐，她喜欢的一切都是男孩子的东西，像足球什么的，对于女孩子的东西，她一概不喜欢，她说她希望成为男孩子；我说，她应该是受到她爸爸的伤害太大了；他说，其实她妈妈对她很关心，但她从来都是不管不顾、视而不见。
林琪和M同学都是要读八年级的学生了。但是，感觉林琪想问题、做事情都很成熟。M同学、伊欣等同学跟他一比，都显得像是小孩子，虽然他们都是同一年龄段的孩子。
林琪说，他跟他妈妈在一起，被他妈妈越磨越有耐性，他爸爸被他妈妈越磨越没耐性了。他说，他妈妈很冲动。上预备的时候，有一次，他数学考得很差，没拿出卷子让他妈妈签名，后来，班主任给他妈妈打电话了，他妈妈说要把他给扔了；他说，我知道他妈妈说得出就能做得出，结果他妈妈开着车跑到一个很远的地方，把他赶下了车；他说，事前的时候，他就做好了准备，他在车上的时候，就注意看路牌，虽然他以前从没看过路牌，上下学都是妈妈开车接送，平时都是住校的。他妈妈把他赶下车后，他身无分文，他说他不可能学着别人的样子去乞讨路费，他就看着路牌往回走，他从上午七点半一直走到中午十二点才走到了外婆家，中间走到一个医院的时候，他进去休息了20分钟。
我问他现在是怎么过来上课的，他说上课的时候是妈妈送，下课后自己坐车回家；我说，是搭车回家吗；他说，是坐公交车；我说，你已经做得很不错了，M同学每次都是爸妈来接送的，有一次，他爸爸到香港去了，他妈妈让他自己搭车回家，他很不情愿去搭车，刚走到马路边一站，就回来跟前台说要给他妈妈打个电话，他跟他妈妈说没有车，让他妈妈过来接，他妈妈坚持让他自己搭车回家，结果我们就看到他一个人跑到了马路中间截住一辆出租车，坐了反方向的车回家的。
与M同学一比，林琪会显得独立多了，M同学好像什么都不会做，生活常识十分欠缺，不过，M同学的脑袋现在开始转动了，他有时候会开我的玩笑，给他上课的时候，他会问我老师你累不累，我给你讲个笑话吧，这次期末考试，他的语文终于考及格了，提高了10多分，数学也及格了。林琪会自己做饭，他说他妈妈不在家的时候，他会给他爸爸做饭吃，他说以前的时候他想现在有人给自己做饭吃，那以后要是没人给自己做饭吃了，得怎么办？于是，他就开始学着做饭，他说他有三年的时间，只要妈妈、外婆做饭，他就呆在旁边看，现在每天早饭，他经常自己做。我说，你比我强多了，我现在做出来的饭，还是难以下咽。
上海的男孩子，现在很多都是不会做饭的，林琪居然还继承着上海男人的优良传统，能自己做饭，不简单。
感觉林琪很多时候，处理问题还是不错的，是比我要强很多的，跟他说话，感觉心里能踏实很多。有时候，也很愿意把自己遇到的问题跟他说，他居然能帮我分析，会给我讲很多类似的小故事，感觉脑袋一下子能清晰很多。
只是，他的学习成绩确实属于对不起人的那种。这次期末考试，语文78分（这个成绩在他的成长的历程中已经是个很理想的分数了，以前好像经常不及格），数学好像也及格了，只是英语不及格。他的语文基础应该跟M同学差不多，很多基本知识都不知道，搞不清说明顺序、说明方法、叙述顺序等，过来学习，刚开始做阅读题的时候，都能一个也做不对的那种。感觉他的脑袋还是很聪明的，提高学习成绩应该是没有问题的。
林琪，长得很高大，喜欢穿一身白色的运动衣，显得很洁净，见了人也很有礼貌，如果把学习搞好了，他看上去应该会更完美些。
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7、我的姥姥姥爷
得到姥爷去世的消息，是一次意外。
J是我弟弟，正处在他人生中的迷茫期，感觉他脑袋里稀里糊涂，一片混乱。那天，他又冒出一个让我大跌眼镜的主意，实在是忍受不了一个那么愚蠢的想法。可他又不听我的，只好给父母挂了电话。母亲在对他开导的时候，说了这个消息——姥爷去世了。
不知道他去世的具体时间，也许是6月底7月初的一个日子吧。
2007年11、12月的一个日子，姥姥去世了，这个消息还是大表哥告诉我的。听到这个消息后，有点难以相信，眼泪怎么也控制不住。记得10月回家的时候，我去看他们，他们住在二舅家，走的时候，姥姥要出来送我，我说不用她送，她说她要出去走走……跟两个表哥一起从北京连夜赶回了家，看着她安安静静地躺着，脸上红扑扑的，就像是睡着了，睡得那么安稳、那么踏实……
见到姥爷的时候，我喊他，他却再也记不起我是谁，长辈们都说姥爷受到的打击太大了。给姥姥送完殡，家里的大人们都让他挪到舅舅家，还有个照顾，他却坚持要住在自己家里，他说姥姥还没走……后来，不知道经过了多少的曲折，终于把他从家里给请了出来……记不得，姥爷是从什么时候开始喜欢整天整天地躺在床上了，也许就是从姥姥�
