灵境馆-第82章
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却不是军服,而是最为常见的粉白色的灵境馆导游制服。正是黎梦。这两人怎么会碰在一起?说起来还是巧合之事。
黎梦与擎天最后一次电话之后,黎梦久久不能平静。她查询了许多意识世界的相关资料。一篇篇关于意识世界的论文和著作,黎梦不厌其烦地看了很多,尤其是由一位美利坚国科学家撰写的一篇论文,名为《探索意识世界可行性》。
黎梦看着看着心惊不已,“天!你进入了第几层,可别是第七层,因为就连世界上最优秀的灵境专家都无法唤醒你……
意识世界第一层与虚拟世界无异,俗称虚拟天。通常设计成意识广场,谐音遗失广场。
意识世界第二层称为迷雾天,重重迷雾使人的心境变得厌倦、烦躁,一旦崩溃就会进入意识世界的第三层。第三层称为梦境天。在第三层里面,完全是由于人的困倦而睡眠,因睡眠而产生梦境。沉睡固然不错,就怕醒来之后不是迷雾天。如果不是迷雾天的话,那就肯定是虚拟天与梦境天共同作用下梦虚天。也就是所谓的第四层,第四层很少有人如此沉溺进入。迷失者认为是在虚拟天,然而在梦境天作用下,进入者还以为自己回到了现实。然而当迷失者再一次进入自认为是虚拟天的时候,实际上却还是梦境天。
迷失者进入第四层的状态下再一次进入意识广场时,迷失者会重复前者坠落的过程,
这一次坠落却是到了一个更为深层的世界,第五层迷失者看见诸多自己的的影子迈着沉重的脚步,脚步踏过之后,留下一生的脚印。所以这一层叫做迷失者的影印天。
第五层迷失者不断地消耗自己的能量,逐渐变得骨瘦如柴,最后成了一幅骨架,继续行走,逐渐步入了第六层。第六层迷失者会适应这种恐怖,整天会面对单调乏味的骷髅骨架,所以第六层称为骷髅天。
迷失者的潜意识认为在骷髅天整日面对无血无肉骷髅人虽然枯燥,但是时间久了,学会了交流,逐渐地迷失者从骷髅人的骷髅头处看到了他们的灵魂从骨架中走出,这一刻迷失者发现自己已然死了,依然被亲人深埋于地下。然而迷失者却高悬空中观望着亲人们不断地从痛苦中走出来,渐渐地自己的存在已然被所有人忘记,孤独的灵魂飘荡在黑暗的的世界里……
黎梦心慌之际,云长锦第二次运输四座灵境台需要加派人手时,黎梦请缨上阵。在到达预定地点时,海石开始怀疑坎离灵境馆所作的一切。
特别是那几个灵境台的形状好似四大金刚一般,海石曾记得十年前的那次行动中,海石的队友迷失了本性变得要么发狂,要么失去了战斗力,那束可怕的极光所照之下,眼前的世界变得异常恐怖。海石当时只是一个小排长,醒来时一切都好似结束了一样,但就是在这种感觉之下,海石凭着一股子清醒神秘地走出光之界,并且带回来十几个部下……
海石正想借机调查,谁想妻子明月心打来电话说儿子海龙至今没有回音。海石和明月心的谈话恰好被刚到此地的黎梦听见了,“先生,你的儿子也在A024中学吗?”
“哦!怎么了,难道你也是…”海石刚想说你也是孩子家长,但发觉此女子太年轻,所以说了半截话。
黎梦好像抓住了救命稻草,因为黎梦因惦记擎天兄妹无心工作,正想探望,而眼前的中年军官拥有个人飞行器,可以迅速抵达A024中学。
“大校先生,你能不能把我载到那所中学,我必须赶去把他们唤回到现实世界中来,否则后果不堪设想!”
海石此刻心急如焚,海龙有难,或许这女子说的没错,就这样海石就载上黎梦来到了A024中学。
他们不偏不巧来得正好,黎梦见搜救队员正要闯进教学楼,黎梦阻止道:“你们不能进去!里面的学生还在虚拟世界里面沉睡!”
“喂!小姐,你这是阻止救援,时间就是生命,难道你不知道吗?”一名领头的搜救队长站在黎梦的面前,怒目而视。
“你们真的不懂吗?你们就这样闯进去破坏了人机联机,不但救不了学生,反而害了学生!”
“闪一边去,你说我们不懂救人,你一个女人就懂了吗?在这样阻止我们执行公务,我叫人可要把你抓起来!”搜救队长强硬的态度,黎梦被推到了一边儿,却没法阻止他们进去。
“站住!你们再敢前进一步,我就把你们都毙了!”
第四十九章:迷雾天
负责学校的搜救队长是一名三十岁左右的威猛男子,名为元方。军衔中尉,回身看见海石竟然也是名军人,只是肩上的两杠四星引起他内心泛起了波澜。
“这位长官,你也是军人,军令如山你也知道,何况救人如救火,急呀!你就让我们进去吧!”
“一群糊涂蛋,你们进去也是白搭,人不仅救不了,还耽误救人!”海石愤怒骂道:“你们听听专家说说是怎么回事吧?无知也是害人的!”
元方心头一紧,镇静说道:“你的意思是需要技术处理吧!那我们辅助你们救人总该行了吧?”
“对!这样最好,你们总共能有多少人,等待专家安排!”海石这时望向黎梦说道:“黎梦专家,你来给大伙讲一讲我们该怎么做?”
李梦激动心情稍微平复一下说道:“你们赶紧找到学校内部的排风扇,我指的是拥有换气阀的排风扇。我们记一下彼此的电话号码,以便随时联系!我还有急事,必须上四楼虚拟实验室去唤醒他们的意识!对了!找到排风扇之后,再通知我一声!”
三人彼此交换号码,记录在视听机里。
黎梦飞速跑往四楼,她感觉楼道间就好似死一般的寂静,竟然没有半点生机的迹象,恐怖感觉袭满黎梦瘦弱的全身。推开了推门,门虚掩着,黎梦踏进门里。黎梦看见灵境椅上安详地躺着一人,黎梦透过灵境罩望着面容红润的擎天,只见他倾斜的身体,唯有胸腹稍微起伏。表明擎天依旧活着,只不过却是沉睡在意识世界里面。
“天,你等一会儿,我这就接你回来。”
黎梦见身旁还有三个灵境椅,镜心都摆放其内。黎梦戴上镜心和腕部、脚踝传感器之后便迅速来到意识世界的第一层虚拟天。
虚拟天内,坍塌的遗失广场展现在黎梦的面前,广场中心的巨大黑洞的巨口在不断吞噬四周破碎的石头以及周围的一切飞尘。
巨大的吸力扯拉着黎梦的娇躯,黎梦即使抓住山脚的一棵古松,那吸力之大,实在支持不住。黎梦索性不管,坠入万丈深渊。坠落的过程是漫长的,失重的强烈感觉使得黎梦眩晕,最终黎梦意识模糊了。
黎梦醒来时已不知道过了多久,周围的白雾遮挡了黎梦的整个视线,她从腰间的兜兜里面拿出导游仪,打开之后,屏幕上显示出现实世界的时间依然晚间18:09分,黎梦倒吸一口凉气心里盘算道:“已经过了半个小时,外界的情况不知道是否还好,排风扇是否找到?眼前的白雾实在可恶,要是有打散雾气的仪器就好了,可惜这个世界是灵境系统最后的一片净土。
可是凡事有利也有弊啊!迷雾天没有生命迹象,看来他们已经进入了更深的一层,怎么办?进入第三层的虚梦天可不好进入,进入其中还要清醒地找到他们,自己真的能做得到吗?”
黎梦手里握着导游仪不断地探测着,她真希望擎天能在这一层出现,可那又是不可能的事情。
根据导游仪的指引,进入第三层的入口离这里足有10公里距离,而且还要经过一处天池,天池自然海拔较高,据说天池怪物守候着第三层虚梦天的入口。
导游仪的屏幕上标识这一出山峰,此山峰竟然高达3829米,“我的天哪!我怎么才能快点进入第三层啊?”
黎梦望着前方的迷途更加迷茫起来,她不断地向前奔跑起来,跑了不到百米,黎梦就上气不接下气,导游仪上的瞬移键突然亮了起来,李梦眼前一亮,难道迷雾天可以瞬移?不管了,摁一下再说。
当黎梦按动瞬移键得一刹那,眼前瞬间幻化为没有草木的荒漠,荒漠中只看见落日残阳,迷雾不再。“这是什么地方?我走出了迷雾天?”
黎梦点击屏幕却看见不一样的网络地图,迷雾天所在的位置踪迹不见,“这到底哪里呀?”
黎梦站在一处地势较高的山坡上,手搭凉棚远眺。黎梦隐隐约约望见一队人马缓缓向落日方向前进。黎梦毫不犹豫地大声呼喊道:“喂!前面的人慢点走……有叫……擎天的吗?”
“好像有人再喊!”彭强疲惫地对走在前面的莫文亮说道。莫文亮回身说道:“我怎么没有听见?”
“你仔细听听!”这时黎梦扯开嗓门大声叫喊的声音传来。
“好像听见了!”莫文亮抬头望向东边的方向,一处山坡上他看见了红色的身影,“彭强你看那是不是有个女的,穿着红色的衣服……”
彭强点点头,“要不……我们跟班主任冷老师说一声吧!”
“嗯!我去!”莫文亮向前跑去,不到五十米的距离,眨眼即到,莫文亮对一位头戴眼镜的青年男子说道:“冷老师,后面有人在喊我们!”冷姓老师回身看了莫文亮一眼,在向身后远处眺望过去,没看清楚,又扶了扶眼镜腿,放看清楚黎梦挥动着手。冷老师心想:“会是谁呢?”
他经过了这么长时间的行走,好不容易才带领本班学生从迷雾深处走出来。只是身体的疲惫感在他的不断地组织下变得亢奋起来。所以他们高三七班是二层天唯一活动的班级。
冷老师组织本班学生一字长蛇排开,三十六名学生一字排开之后,头尾相距百米,就这样头变尾,尾变头行了一个小时后就走出了迷雾区域。走出迷雾时,众人才发现前面竟是一处湖泊,湖面上水汽弥漫,正在不断地蒸发升腾到空中。向远望去,此地竟然看不到对面的岸边,这湖究竟有多大?没人会知道,但是冷老师认准一个理,只要向前走,就会有出路。
师生围绕着河岸走了不到半个小时,竟然看到河岸有一处简单的码头,码头背着十艘自动化小船,穿上还有救生衣,码头木桩上还拴着十头高头大马。起初师生们都认为是为未知的十人准备的,只是想到这里还会有外人吗?
船载着三十七个人加上五匹马,剩下五匹马留在了岸边。“十匹马完全是这个世界的虚拟道具,老师,你说呢?”
冷老师微笑道:“可能吧!”他那深邃的眼神望着河面上时而出现的小鱼,只不过那小鱼长得太过丑陋,嘴部利齿令人生厌。
“赶紧靠岸,湖水中有食人鱼!”冷老师这一威吓,引起了学生们的恐慌,靠岸停船之后,不到一分钟时间,十个小船便都沉没了。
吓得师生无不惊骇,每一个都是侥幸存活,要不然就凶多吉少了。
第五十章:寻找第三层入口
第五十章:寻找第三层入口
迷雾天因雾气较大,人在其内行走容易迷路,因此而得名。不过像冷老师所带的班级走出雾区,还真是少数。不过迷雾天的外围也的确危险,凡是遇险身亡者直接坠入第三层梦境区。冷老师所带班级躲过了一劫之后,沿着岸边继续行走。没有了白雾,所有人走得也比较轻松。这处湖水里竟然有食人鱼,冷老师还是第一次看见食人鱼。虽说他是地理教师,也走过不少地方,国内还从未听说过有食人鱼攻击人类的的现象。冷老师觉得绕着岸边行走也太危险,所以号召学生爬上岸边的山坡,