二十四个季节-第2章
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但老天的安排，总有它不可解及不可违的旨意。
高二开学没多久后，原本教他们班英文的陶老师车祸意外，需要在医院躺三个礼拜，于是，只教女生班的余天使，就被迫降到他们这杂乱喧嚣的男生大楼来代课。
记得她翩然来到的第一堂课，他们这群荷尔蒙分泌过盛的男生，全严阵以待，教室内静得连一根针落地都听得见；不过那种静，是风雨前的宁静，人人都屏住呼吸，仿佛在排与位之间，有什么东西会突然爆开。
那天，她穿着一身白洋装，秀发俐落地挽着，衬托出她秀丽的脸庞，一站在讲台上，就成为他们高三黑暗生活最美的一道风景，胜过所有中日美偶像明星的组合。
当她美丽的眸子一百八十度梭巡一遍时，竟有种震慑人心的效果，然后，她沉静的嗓音响起，以一口清晰优美的英文念着狄更斯的名著《双城记》的第一段。
“那是最美好的时代，那是最恶劣的时代；那是智慧的年头、那是愚昧的年头；那是信仰的时期、那是怀疑的时期……”
五十个男生全张大了嘴，像受了诅咒般变成乖巧的绵羊，很认真地把课上完。
天使，果真不是浪得虚名。个头比他们全班三分之二男生都矮的女子，不拿教鞭、不嘶吼骂人，就有如此大的力量，这更让林世骏在崇拜外、又加上倾心和折服。
可男生的恶劣来自天性，在几堂课后，欺负年轻女老师的把戏就渐渐出笼，他们开始影射黄色的笑话。
比如讨论《双城记》的对比词句，在光明与黑暗、希望与失望、天堂与地狱……大家便七嘴八舌的讲男人女人、淑女妓女凹与凸之类的话，并且暧昧的笑声愈来愈大。
若是平时，林世骏亦会跟着哄笑两声，但看见余桑琳逐渐泛起玫瑰色的粉颊，心中只是气全班的幼稚，更兴起想保护她的念头及冲动。
然而，她的平静如常、若无其事，让大家皆识趣地闭嘴。
最后，她提及卡尔顿为成全心爱之人的幸福而牺牲，是一种“人道主义”精神的发扬时，立刻又有男生在窃笑，举手评论说：“卡尔顿得不到女主角的爱，是不是和他的‘人道’问题有关？”
“他不能‘人道’吗？”有人更没水准地应和。
在各种怪笑声中，身为班长的林世骏终于受不了，站起来说：“笨蛋，人道主义就是人文主义，英文是HUMAMISM！”
他的眼睛看向黑板，恰巧接住余桑琳的视线，她给他一个赞许的笑，让他的心跳不自觉地加快。
“英文加上ISM，通常有主义的意思，我要你们回去找出十个有关ISM的字。”她依旧以冷静掌控全局说：“另外，你们得造出十个表示人道主义的句子，下一堂课讨论。”
在此起彼落的抱怨声中，余桑琳再一次展现她坚强的意志力，与她纤柔的外表成奇异的组合。
下了课，有同学忍不住说，“她根本不是天使！”
“不是天使？那就是魔鬼罗？”另一个人说。
“不！是圣母玛莉亚！”起哄的人说。
更有人针对林世骏的“护余”行动，嘲弄他“喜欢上余老师”了！
喜欢、欣赏、崇拜或仰慕都可以，总之，在他眼里，全世界没有一个女人比她更美好，不管内在或外在，她都如一颗光芒万丈的明珠般，使所有的人都失了颜色。
但他不会再像以前一样，交个女朋友四处吹嘘。余桑琳是他内心中最珍贵的秘密，除了他对她感觉的特殊，还有她的年龄与身份，在在都是他的禁忌。
林世骏是个聪明人，知道他的迷恋若透露出去，一定会是场灾难。因为她，他自觉成长许多，在他独立生活的这些年，他早不只十八岁了，否则，他怎么会看到她的心呢？
因太过专心，林世骏没听见导师钟至和的叫声，还是旁边的小郭拉拉他说：“喂！下课起立啦！”
他这才匆忙的喊行礼，结束了最后一堂的辅导课。
有人要回家、有人要留校苦读、有人要去补习班继续奋斗。林世骏不屈于任何一类，他慢慢地收好书包，外面的天色已然漆黑，人来人往中，已分不清谁是谁的身影了。
首先，他必须去填饱肚子，今晚要吃什么呢？
※※※
放学了，走廊上三三两两的人群渐渐散去。
桑琳回到办公室，把喝剩的茶叶清掉，桌子用纸巾抹干净，再将作业簿一叠叠放好，所有的东西井然有序，明天一早来才会有个清新舒爽的开始。
哦！还有三年忠班的人道主义句子确定已改好，明天陶教师就要销假回来了。桑琳很高兴代课的日子就要结束，那些男生虽然聪明活泼，教起来笑话连堂，但他们精力充沛的模样，虎视眈眈的神情，总带着一股压力。
因此，每一次上忠班的课前，她总是会肚子痛，甚至得跑厕所，直到站在讲台上才会恢复正常。
或许她还太嫩，需要再多磨练几年，才能夸大肢体，允文允武；嗓门也由细柔变成低哑，慢慢的，自己就成为典型的老师，一板一眼、中性的、乏味的，已引不起任何性别联想。
或许，她该去健身房练些肌肉，让自己强壮一些……
正想着，辅导室的吕云教师端着半盒蛋糕呼啸进来说：“桑琳，帮我吃掉，我可不能再胖了。”
吕云，近三十岁，个子和桑琳一样娇小，但生过两个孩子，以致身材往横向发展。她每天带学生又蹦又跳的，减的几两肉，不一会儿又从她爱笑爱吃的嘴巴钻回去。
“奇怪！你这最不该吃的人，偏偏点心最多。”教国文的孙慧芬刚走进来说。她有着一头长发，打扮很古典，只比桑琳大两岁，却已结婚四年，目前正努力的准备生孩子。
“没办法，全校学生都跟我是好朋友嘛！”吕云一脸无辜地耸耸肩。
孙慧花挖过一块奶油，边吃边看向桑琳，“我刚上完忠班的课，他们一直舍不得你，说要到教务去建议，干脆以后英文由你来教。你呀！还真有魅力喔！”
“千万不要害我，我可不想得罪陶老师。”桑琳赶紧表白。
“桑琳也不想再拉肚子了。”吕云加上一句。
桑琳忙用眼色阻止她，这种不专业的糗事，还是愈少人知道愈好。
蛋糕才刚瓜分完，门口就传来一声“报告”。进来的两个男生都是忠班的，如果桑琳没有认错，矮的叫郭志伟，是国文小老师；高的叫林世骏，是声音很宏亮，做事很负责任的班长，有几次还替她在课堂上解围、管秩序。
郭志伟是来拿国文讲义的，林世骏则代替请假的英文小老师来拿英文作业。
他四平八稳地站在桑琳的面前，目光很沉静地看着她。
林世骏向来是学校里的风云人物，科展、校刊、演讲或篮球队都有他一份。
桑琳对他的印象大都从周会颁奖来的，直到这一次代课才多认识一些，但这样面对面的情况却很少有，所以，当她看到他唇上初冒的青髭，带着成年男子的味道，英俊挺拔或气宇非凡的词都可以用到他身上时，还真吓了一跳。
现在的孩子发育真好，才十八岁，就像个大人了。
桑琳把作业交给他，并叮咛几件事。
他听完便问，“余老师真的不再教我们班了吗？”
“我只是代课而已。”桑琳简单地回答。
他迟疑了一会儿，（奇*书*网。整*理*提*供）并没有立刻离去。
桑琳又问：“你还有什么问题吗？”
“呃！我想请老师为我们校刊写一篇文章。”他说。
“写文章？”桑琳有些意外，微笑说：“学校里高手如云，学生的稿件都用不完了，还轮不到我吧？”
林世骏不宣可否，只回答，“我希望老师能讨论一些西洋文学作品中的人道主义及精神。”
又是人道主义！这带给她的麻烦还不够多吗？
桑琳很委婉地说：“这种文章你自己都可以写呀！多看看托尔斯泰、伏尔泰、狄更斯、雨果，还有泰戈尔的小说全集，里面就有源源不断的人文思想，也是人道主义的启蒙。”
“老师太看重我们了。”他不疾不徐地说：“老师也知道，现在的高中生已经很少人看那些东西了。程度高的，会翻些较自我的自由主义或后现代的书刊，没程度的，就只翻漫画和武侠小说，我不觉得自己写得来。”
这孩子简直老成得可怕呢！桑琳说“既然没有人要看，就不是个好主题，不是吗？”
他又顿了一会儿才说：“我也是突然喜欢旧的、古老的东西，想挖掘比较古典的作品，一定要请老师介绍。”
实在很难拒绝，桑琳最后说：“好吧！我试试看。若你觉得不适合，可以退稿，我不介意。”
一旁刚收完蛋糕残屑的吕云，马上拍拍林世骏的肩说：“我呢？你怎么没向我邀稿呢？”
孙慧芬甩甩长发接腔说：“是呀！你要旧的、古老的，中国文学很多。人道主义，光是杜甫和白居易的诗，就足够写好几篇论文。你们呀！也不要一味的崇洋媚外！”
由桑琳的角落望去，林世骏俊秀的脸由耳根往太阳穴红去。毕竟还是个孩子呢！桑琳于心不忍，想帮他说话，他却先开口了。
“对不起，也欢迎吕老师和孙老师投稿。有关中国文学，我们早有一套主题，下次会拿来请孙老师过目和指教。”
“这还差不多！”孙慧芬满意地点点头。
嗯！回答得不卑不亢，看来是见过场面的。等两个男生走出办公室，桑琳转向孙慧芬说：“你差一点吓到那孩子了！”
“林世骏会被吓到才怪哩！他的思想早熟得很，我改了他两年的作文，还会不知道吗？他可是少见的优秀男孩，我只希望他对我印象深刻一点，以后他成功时，可以在传记中提我一笔，那我就能留名青史了。”
桑琳失笑地说：“老天，你还想那么远呀！”
“这是当老师的乐趣呀！你教一万个学生，当中有一、两个成材就够本了呀！”孙慧芬开玩笑地说。
“不过，林世骏真的很特别，他主观性非常强，很有自己的想法，心智年龄大概超过同班同学好几岁，是个很独产的人。”吕云又接着说：“这或许和他自幼成长的环境有关。你们晓得他是在美国出生的吗？”
“真的？”桑琳对林世骏有了点好奇心。
“他资料上没写，只是上学年他到日本参加科展时，才发现他的侨民身份。据说他八岁时，就因为父亲工作的关系，全家回到台湾；十一岁时，父亲又回美国，没多久，母亲也随着去了，林世骏和哥哥就跟着爷爷住；后来，哥哥也赴美，就剩林世骏和爷爷。我上次和他谈话，他说他十二岁以后，都是自己照顾自己，父母偶尔才回来，他很习惯这样的生活了。”
桑琳的心中一下子又对林世骏充满了同情，忍不住再问：“他还未成年，为什么不到美国和父母一起住呢？”
“他是告诉我说，他和爷爷的感情很好，舍不得留他一个人在台湾。”吕云回答。
“没想到他那么感性！”孙慧芬说：“为了爷爷，不去享受美国自由的教育，愿意留在台湾受联考荼毒的苦，这种男孩子聪明优秀又懂事，真的很少见。”
“是呀！害我每次看到他，都恨不得自己能晚生个几年，倒追也要把他追到手！”吕云笑嘻嘻地说。
“拜托！你是老师耶！这样去讲学生，小心有违师道喔！”桑琳听了有些惊心，还下意识的看看左右，怕有闲杂人等听见。
“偶尔疯一下不行吗？我很可怜的耶！从十六岁开始，就只有�
