全能数学家-第3章
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杨帆扫了一圈，在中间处找到自己班里几人，只是边上没位子了。自己似乎还没得到认可啊。找了个角落随便坐下，等待7点钟开课。
冯耀踩着点进入教室，一看黑压压的一片人头，有些不悦。每班少则三五人，多则十余人，高一道高三都有，估计有一百人多了，你们以为参加奥数是来买菜吗？
他是师范毕业，又上了水木的研究生，性情高傲，自小就是学霸。若非老校长出面请，他根本就不会到所高中来当教师。
他心中还有个未了得心愿，当年的奥数，在国际比赛中，没得到奖牌。虽然那几天因为水土不服有些发烧，但失败了就是失败，借口再多都没用。
那么就在学生身上实现吧。为了这个理念，他始终只愿意教高一学生，因为高一最容易发现好苗子，看的顺眼，就收入麾下传授两三年，可惜，有灵气者越来越少了。
“听着，你们这些人，今天到底能留多少人，看运气。如果都没有灵气，我一个也不要，奥数爱考不考，我无所谓。”
话一出口，就霸气侧漏。学生们为之一静，果然传言不虚，傲娇地一塌糊涂。听说他历年带的两个高一数学班，也是很少跟着教学大纲，想到哪就教到哪。
这两班级数学考试平均分也平平，但是数学尖子生却特别多。每次考试，顶尖分数，至少大半都是他手中带出来得。
有高二高三被他带过的学生知道，冯老师才华有，教学其实不行的。资源只针对尖子，普通学生问问题他都回一句，你这么笨，我怎么教，自己去问人，要么去翻书。
就是这样有性格，而数学的学霸，还偏偏就认定他了。
冯耀拿起粉笔，在黑板上写下一个数字：142857。
“大家看见这个数字了。这是个非常有趣的数字。如果他分别乘以1到6：
142857x1=142857
142857x2=285714
142857x3=428571
142857x4=571428
142857x5=714285
142857x6=857142
“怎么样，答案是不是很有趣，转来转去，不过是数字的顺序排列，也同样是六位数。”
哎，真有意思。杨帆也来了兴趣，这个冯老师果然名不虚传，教学就是和普通老师不一样。
台下所有学生，都盯着这几道算数题，越看越觉得神奇。为什么会这样呢。
冯耀继续道：“数学世界的数字，神奇的地方有很多，有些是偶然被人发现，有些是必然被人发现。可见在数学世界，我们才刚刚入门。大家再看。
142857x7=999999
突然的结果变化，让人措不及防。心里虽然觉得很平常，但是这最后的题目，又让人感到有奇妙的美感。真是怪异。
杨帆拿出纸笔，在自己的本子上也跟着算了一遍，从一到七，没有错误。
怎么会这样呢。为什么乘以7就变化如此大。不只是杨帆有疑问，在座的每一位都在心里犯嘀咕。
见学生们都很热情，冯耀心情好了很多，数学很多时候枯燥，不似物理那么应用到生活，不似化学那么诸多变化，但数学存在，绝对是真理。就算到宇宙边缘，都是唯一。这几乎是宇宙法则。
“为什么到7后，突然升华又让人觉得美，有人说，是因为上帝创造人用了7天，所以每一位地球人看见最后一道变化，都会从心底升出另类的美感。”
讨论声瞬间变大，学生们交头接耳相互述说。数学课讲神学，这样好吗。
“当然，作为数学老师，我肯定不信的，更不要说，我们中国人和上帝完全没关系，我们始祖是女娲啊。”
“哈哈”。
“为什么会有这个规律，那就说不清了，这么重大的任务，我们还是留给后代吧。”
还有除法：
9÷7=1。2857142857142857142857142857。。。。。。
99÷7=14。142857142857142857142857142857。。。。。。
999÷7=142。7142857142857142857142857。。。。。。
……
除法就是这个数字的无线循环，永生永世，代代不绝。
各位同学，这个数字，从出现开始，会一直流传下去，直到宇宙毁灭。这就是数学地美。”
掌声响起了，这一刻，听讲着的学生，突然发现，数学也不是一味的枯燥的，那些数字，真地很美。冯耀老师nb。
杨帆兴奋地用力拍手，忽然觉得，数学好有趣啊，以前怎么就没发现呢。
冯耀双手虚空轻压几次，掌声停止了，他又道：“我其实非常反对填鸭式数学教育的，这是把学生的兴趣与灵气完全打碎了。只不过大环境如此，我也只能跟随潮流了。
我希望各位同学记得，第一次接触数学，做出1＋1=2时，那种成就与喜欢。”
又有掌声响起，冯耀这个老师，真的很有个性啊，在他手中学习数学，一定能进步。
第六章 五人被选中
吴州高中，有一大三小，分别是一大吴州九中。有些老辈人物，一直把吴州九中，称为吴州中学。直接被当地代表了得中学，可见强大。
三小，分别是附中，实验中学，以及一中。
此刻，在吴州附中阶梯教室，一阵阵狂热的掌声，传遍整个中学。
“哼。”右侧传来一声不屑得嗤笑，杨帆转过目光，是位带着鸭舌帽的学生，留着短发，把脸遮在阴影中看不清样子。
不过，刚才那声暗哼，还是让杨帆知道了，这是位女生。
一双明亮的目光霎那间回眸，精致地脸庞藏在帽子的阴暗处，跟着灯光一闪一闪。
杨帆还准备再细看，不料那女生爆粗口道：“怎么，小子，对我有想法。”
“呵呵，只是有些好奇。”杨帆捏着鼻梁，掩饰自己的尴尬。这位同学也是位妙人。
那女生上下打量一眼杨帆，目光回到冯耀身上，轻声道：“看来，你也要被冯耀洗脑了。”
这女子不开口还好，说话真让人觉得很不懂事。在教室内竟然带着鸭舌帽，还偷偷躲在后排，必有隐秘。
“我觉得冯老师还不错，你别乱说。”杨帆道。
“你知道个屁。等下受打击了可别怪我没提醒你，他那种人，怎么可能是为教育事业献身的先驱，他不过是想让学习数学的尖子生基数大些，好给他挑选些更好得人才做学生。”
杨帆正准备反驳，台上冯耀又写字了。
上下共四块黑板，在同学们来不及记录下，冯耀一一擦拭干净，又道：“毒鸡汤也喝过了，现在我们来谈谈正事。课程开始前我就说过，我是来找几个参加奥数的学生专业培养的，在座的一百多个，我可没这么多时间。所以，要挑选。”
他在黑板上，写下12345679，道：“这个数字，随便你们怎么解答，时间二十分钟。”
台下，学生拿出纸笔，悉悉索索计算。这个数字，是不是也和刚才那个142857一样，有某些规律了。
乘法测试下，无果，除法呢，似乎完全是随机数字。加减法好像也得不到满意的效果。
杨帆搁下笔，有些头痛，好像没找出其中关键。
“要不要我告诉你啊，你求我啊。”边上那女子似乎早就知道了答案，高傲的抬起头，等待别人赞扬。
“不要交流，不要说话。答案不是唯一，你只要找得出一些说得过去得规律，或者一种奇妙的写法，都能得到我的认可。我是要看你们的灵气，而不是要答案。”
冯耀发现，有些学生竟然在偷偷对答案，真是一塌糊涂。这只是个数字，又不是题目，哪有什么标准答案。
透过灯光，杨帆发现那女孩面前白纸上，似乎有重复的几个数字。他微微一愣，脑中灵光闪过。
思考片刻，在纸上写下：
12345679x9=111111111
12345679x18=222222222
12345679x27=333333333
……
自己怎么回想到这么复杂的计算方法呢，好像从来没有接触过啊。有古怪。
杨帆回忆最近是不是在书中看过类似题目，翻遍记忆，没得到答案。那么，那天高斯的记忆，有部分影响到了大脑？杨帆有些不确定。
“时间到，我这就下来，你们把答案展示，我看下。”
冯耀走过一条条过道，大多数学生的答案只是一扫而过，有极个别顺眼的，他会点名让他先站起来。
杨帆坐最后几排，见他还有好一会才到自己，又低头看数字，会不会还有其他方法。自己的解法不见得是最有趣的，可能会有遗漏。
有了，杨帆又接着些：
12345679x243=2999999997。
12345679x108=1333333332
12345679x117=1444444443
……
“唉哟，少年，我说了时间到了，你怎么还在赶工，你以为灵气这东西，是花时间就能得到吗？笨鸟先飞不过是忽悠普通人的。”
杨帆还没写完，一张纸就被冯耀收了过去，他瞄了一眼，顿时脸上大变：“少年，你是几班的，以前怎么没见过。”
“高三三班。”
冯耀一会看下答案，一会又打量杨帆，皱眉道：“少年，你的名字？”
这番变故，课堂上所有学生都望了过来。前面的做题，好像冯耀都没问名字。这个同学，到底写了什么惊艳的答案，让冯老师如此看重。
“三三班的杨帆。”
“少年，第二组数字你怎么想到的？”冯耀又道。
“感觉和第一组差不多，就写了。”杨帆老老实实回答。
冯耀自以为是的点头，又道：“少年，都高三了，以前数学成绩怎么样，我怎么都没听过你的名字。”
在对方期盼热切眼神下，杨帆有些不好意思了，道：“理科成绩都是一般。文科更差。”
“果然应试教育把好苗子都教成了废物，你先站着，等结束我再和你谈谈。”
冯耀欣喜地朝杨帆点点头，继续看其他学生答案。
他走过边上女孩时，连答案都没看，就那么越过去了。这一小小细节，没人注意到。
他一站立，就显示出了不同。
现在站着地，一共就三个人。一位是杨帆同班同学理科天才叶浩然，众人兼知。
另一位在高三年级名气更大，霸主崔启明。次次考试，年级第一，甩第二名，至少二十分。题目越难，分数拉开越大。年级第二还是大家轮流坐，只有第一，从无变更，这真是极其变态。
坐着的人，自然是被淘汰的，他们在下方嘀嘀咕咕，其中谈论最多的，自然是杨帆。他是谁？怎么从没听过。
冯耀后续又挑出两人，一男一女，杨帆都觉得很面生，从其他人谈论中得知，女生是高二的，另一位男生是高一的。这样，一共就只有五人站着。
冯耀走回讲台，表情有些高兴，道：“今年运气不错，竟然有五人过关。去年参与的同学，可能还记得，当时我一人都没要。所以，今年是个丰年啊。”
“冯老师，你挑选的太随便了，我们不服。”
“就是，冯老师，竟然还有高一的，高一才上了一个月的课，怎么能参加奥数。”
“就算高三，也不见得个个都是尖子，冯老师太乱来了。”
……
说到高�
