长空英豪-第118章
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人用桌子的时候，可以坐在椅子上，占据整个桌子。
现在他们是在闲聊，便有的坐床，有的坐椅子。一般的情况下，他们都会聚在张志宏的房间里，好像这里是他们几个人聚会的中心。来的时候，外房间的人都端着自己的水杯，需要喝水的时候，就不要再回自己房间去拿。
“小锤子，听说你们今天的空战战得很猛，你把程团长都战败了？”林超首先询问陈大壮空战的经过。
“那还用说，野驴子想跟我玩心眼，可我不吃他那一套。一上去我们就战了七、八个回合，他连空域位置都懒得调整，最后用半滚倒转的动作调整空域位置。你用什么办法，我不管，反正保持空域是你的事。只要你不叫停，做什么动作我都跟。最后在半滚倒转中我耍了个心眼，没有跟他做正的半滚倒转，而是做了个斜半滚倒转，把间隔偷偷的缩小，绕在了他的后面。这下子，驴子的野劲来了，除了螺旋以外，什么动作都做，就想把我甩掉结果还是没有甩掉我。我就像橡皮膏药一样紧紧的粘在他的后面。”
陈大壮越说越带劲，一边说，还一边比画着动作，就像他还坐在飞机上跟程志继续空战一样。
“怪不得中间没有听到你们叫停，原来你们一直在战。”林超这才恍然大悟。
“你们那样做，不是违反了团里的空战规定了吗？”张志宏还真有点为他们担心。
“那睡知道。反正规定也是团长定的，他说不按照这个规定办，那就是他修改了规定。”
“老甘，你们怎么样？”陈大壮有问张志宏飞的情况。
“我们还算正常，杨副团长虽然猛一些，但还是按照规定办的。后来他还是在动作上让了我一下，我才绕到了他的后面。但他的摆脱动作就厉害多了，比双机复杂特技还要复杂。不过，最后我也跟下来了。”张志宏简单介绍了他们飞行的情况。
“我还真担心你会坚持不下来，你想我和驴子都飞得那么猛，你和猛张飞在一起飞，他不是更猛吗？”陈大壮提出了自己的担心。
“现在杨副团长在飞行中也知道怎么照顾僚机了，也可能随着年龄的增长，经验也丰富多了。哎，小老广，你也不介绍介绍你们飞的情况，今天你可是唱主角的。”张志宏把目标转向了林超。
“你问他吧。”林超用手指了指邱繁荣，示意让邱繁荣说。
“我们的动作跟你们比较起来就差远了，前面两个回合还像点空战的样子，后面也是林副大队长让了我，我就到了他的后面。再以后，除了不让我照相外，其他动作就简单多了。”邱繁荣简单介绍了他们飞行的情况，很为他们的动作量小而惋惜。
“那你学没学到空战的本来呢？”林超反问了一句。
“学是学到了。”
“那就对了。”
接着，林超说出了一番话，使大家感到非常新鲜，与团了进行理论教育时讲的观点完全不一样。就连平时对理论钻研很深的张志宏都感到有些以外，别人想到的事情，我怎么没有想到呢。看来活到老，学到老，这句古话一点也不假。自己只是考虑到技术方面的理论问题，没有考虑到战术方面也同样有很多的理论问题。
第二百一十六章：拨乱反正（六）
林超接着说：
“我的观点是，飞空战不一定要做多猛的动作，也不一定要战多长的时间，像我们都是同机型的飞机，飞机性能是一样的，飞行员的技术也都差不多，你再拼也拼不出个结果来。你看我们今天的飞行，前两个回合，就是让你体会一下对抗的滋味。第三个回合我没有继续和你对抗，就立刻处在了不利的位置，这就说明空战中对抗的重要性。在未来的战争中，不管武器多么的先进，只要你敢和敌人拼刺刀，敢于对抗，坚持到底，就一定能取得胜利。
第二是摆脱动作，在处于不利的情况下，你就要不断的干扰敌人的瞄准，只要打不上你，就是胜利。所以为了干扰敌人的瞄准，你的每一个飞行状态都不能停留很长的时间。要不停的变换飞行状态，使他没有时间瞄准。”林超讲了一通道理。
“小老广，你什么时候学了这么多的大道理，理论讲得真好，我就没有你研究得那么细。”张志宏夸奖林超道理讲得好。
“怎么，老甘，只许你平时给我们讲理论，不许我给你也讲一讲理论？”林超听到张志宏的夸奖也很高兴，能被理论教员夸奖，说明他的理论水平也有了一定的提高。
说起空战训练，几个人又研究起未来战争来。
“我看小老广说得有道理，现在都什么时代了，还像抗美援朝那样，搞空中格斗。你看美国和越南的战争就没有听说过有什么空中格斗，也没有像朝鲜战场上的大机群的空战。只是偷袭啊，施放导弹之类的空中战斗。所以，我们的空战训练就没有必要那么死拉硬拽的。”陈大壮赞同林超的做法。
陈大壮能提出这样的看法，说明他也成熟了，会用脑子想问题了，再也不是过去马马虎虎过日子的陈大壮了。
是的，经过了岁月的磨练，人人都会成熟的。
“那你在空中还战得那么猛？”邱繁荣向陈大壮提出了质疑。
“那不能怪我，都是野驴子逼的。要不那么干，我就得输给他，我能输给他吗？输给你们中间的任何一个人我都干，就是不能输给他。”
“输给他怕什么？你不是成天说要密切联系领导吗，你不联系他，还想往上升啊？”林超逗起陈大壮来。
“老子才不管那些呢，我有时是为老甘抱不平。”
“行了，不要说那些没用的话了，还是研究研究空战怎么飞吧。我看小老广的想法和做法很有新意，我们练兵为了什么，还不是为了未来的战争。不从未来战争出发，练出来的本领也是花架子。”张志宏阻挡了对程志的议论。
张志宏历来就是这样的性格，从来不在背后议论其他人，他觉得那样会影响内部的团结，对一个单位的建设是不利的。他对谁有看法，都提在当面，为此也得罪了一些人。
“不说就不说。下面说正经的，我听说最近上级要搞一次大的联合演习，有我们师参加。你们听说了没有？”陈大壮转移了话题。
“就你小道消息多，不知道又从那儿听来的消息。”张志宏又给陈大壮泼了一盆冷水。
“就你老甘一天什么也不过问，什么事也不知道。这是千真万确的消息，是我的老乡亲口告诉我的，师里领导和作战科的同志都去领受任务去了，回来后马上就要做演习的准备。听说这次演习的规模很大，陆、海、空三军都要参加。”对张志宏的不信任，陈大壮觉得很委屈，所以又加了不少的解释。
“这次可能是真的，我也听说了。”林超也帮着陈大壮说话。
大家都说是真的，张志宏也只好相信了，从来不打听小道消息和不信小道消息，也是张志宏的一大特点。好多事情，别人都传得满城风雨，他也不知道，有些人背地里都称他大傻瓜。
“不知道会给我们团什么任务呢？”张志宏对于演习也来了兴趣。
“主要的任务还是对于轰炸机的拦截，对于敌方掩护轰炸机的歼击机也可能要进行空战，对地面部队也可能要实施空中的攻击。总的来说，就是我们歼击机应该完成的任务。”林超好像知道的更详细，一板一眼的向大家作了介绍。
听说有对地面目标的攻击，张志宏想，过去地靶训练的技术就可以派上用场了。至于对歼击机的空战会是一种什么样的战法呢，张志宏的心里还没有底。毕竟不是一个部队的飞行员，各个部队都有不同的要求和做法，不可能有一个统一的要求。不管怎么说，发挥自己的优势，随机应变这是任何时候都能用上的。看来要好好研究一下空战的战术，到时候才能克敌制胜。
大家议论了一阵，看时间，快到了熄灯的时候了，只好各自回自己房间休息，明天还有不同的飞行任务在等待着。
大家都走后，张志宏躺在床上，很长时间都没有睡着。尽管白天的飞行已经很累了，但他就是没有睡意。
他想到了林超提出的观点，也想到了陈大壮说到的越南战场上的情况，又想到了未来的战争，还想到了即将举行的演习。那些东西是在实战中能用上的，那些东西在实战中根本就没有用。他想了很久，也想不明白。没有经过的事情，想是想不出来的。
就像打空靶，要不是在瞄准时发现，很难将中心光点固定在靶标上，他也想不出带滑移量的瞄准方法。地靶也是一样，要不是在实践中感到稳定光环的时间不够，瞄准具很难构成需要的射击诸元，他也不会想到要用固定环瞄准。
现在只能是设想，设想将来在空战中可能会遇到一些什么情况，应当如何去处理，也就是说，要在头脑里有一些方案，到时候才不会抓瞎。就像他在遇到雷雨云时，由于在地面准备时设想了很多方案，在处理时才会忙而不乱，才会有条不紊。
林超的话真是提醒了张志宏。
第二百一十七章：拨乱反正（七）
陈大壮和林超的小道消息变成了大道消息，上级果然下达了演习的命令，S师参加两个团，B团和C团全部参加演习。演习的计划由师作战部门布置，各团根据演习的计划抓紧时间练兵。C团的主要任务是拦截“敌人”的轰炸机，附带对“敌人”掩护轰炸机的歼击机进行攻击，以掩护我对“敌”轰炸机攻击的兵力，在演习的后段，还有可能对“敌”地面部队发起攻击。
为了完成好这次演习，对于各个大队的主要领导作了调整。因为大队长是空中的指挥员，要选拔能胜任空中指挥，能随机应变的人员。
团里考虑到三大队的李大队长升为副团长，就把张志宏由团直调到三大队任大队长。经过长期的考察，团里认为张志宏理论基础好，空中反应比较快，又有组织和协调能力，很适合到大队长的岗位上工作。尽管师里祝主任不太同意，认为张志宏在大队长的位置上，将来当不上副团长，就有些不好安排。
但是，团里认为，张志宏将来能干什么，那是以后的事情，根本不影响当前的使用。目前的主要任务是参加演习，要为演习作准备，其中包括技术和人力方面的准备。如果在这个时候，不能把有用的人才配备到关键的岗位上，完不成演习任务就不好交代了。
张志宏到了大队，空下来的射击主任的位置，由陈大壮来担任。在地靶和空靶训练中，陈大壮帮助张志宏计算数据，也学到了一些理论知识，人又聪明，完全可以胜任这一职务。再加上经过长时间的磨练，人也老练多了。在团里的力争下，师里还是同意了。
林超原来就在飞行大队任副大队长，这次也提升为大队长。林超在副大队长的位置上，处处走在前面，能经常为大队长出谋划策，头脑活，能随机应变，也是担任大队长的好材料。
其他人员也有一部分做了一些调整，总体来说，处于一线的人员都是一些精明强干的人。对于一些年大体弱的人员一律调到团直，必要的时候，他们可以不参加演习。
任务明确了，人员也配备好了，剩下的就是抓紧时间训练。在空战训练告一段落后，全团又回过头来加工对直线目标的攻击训练。另外还要加进一些拦截课目的训练，以锻炼飞行员的搜索能力。
拦截课目主要的还是对直线目标的攻击，但是要加上地面的引导
