十四分之一-第37章
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离我大概几十米远的地方，仍然背对着我。我快速地向他走了过去。
就在这时，我陡然低下头来看了一眼，猛然发现脚下的泥地里沁出了鲜红的液体，是血！我正感惊愕，耳朵边突然传来一句阴冷的声音——
你要来找我吗？
“啊！”我大叫一声，醒了过来，惊恐万状，汗水又将整个背心完全沁湿。大喘了几口粗气之后，我条件反射般地拿起枕边的手机看了一眼——4点18分。
这是意料之中的事，已经不能再让我感到惊愕了。我现在有更重要的事要做——这一次，我记得梦境的内容！
为了不至于随后就忘掉，我立刻打开灯，翻身下床，坐到书桌前，在早就准备好的本子上迅速将刚才梦到的内容记录下来。
写完之后，我松了口气，认为自己起码取得了一些线索，并立刻思索起来。
老校舍……旧操场……还有沙坑和那个只看到背的小男孩……这就是我梦境的全部内容——这到底说明了什么呢……
几分钟后，我深吸一口气，几乎叫了出来——我猛然想起了几天前康玮对我说过的一番话——
“你忘了吗？以前这个地方还不是现在这所高中呢，而是一所破旧的小学。因为学校太陈旧了，所以校方请施工队在校区的某些地方进行改造和重建。学校里当时既在上课，又在施工，有些混乱，结果导致管理出现了疏漏。一个调皮的一年级男生在上体育课的时候，居然就像人间蒸发一样消失了……就是因为出了这种事，所以那所小学才被迫关门了。后来在这块地方修建了现在这所高中。”
天哪，我有些懂了，为什么我在梦境中置身于那所学校会有种熟悉的感觉。而梦现的那个小男孩。如果我没猜错的话，他一定就是那个在十一年前失踪了的小男孩！
我又想起，我们现在的学校是没有沙坑的，学生们跳高或者是跳远的时候，体育老师就用一张软垫子垫在地上。这样看来——沙坑、小男孩——这就是揭开谜底的关键！
可是，我醒得太快了！我甚至还没走到那个小男孩身边去，就惊醒了过来。这样怎么行呢？我只是触碰到了这件事的边缘而已，还完全不知道梦境的意欲何在啊！光凭这一点线索，我能做出什么行动呢？
我撑着额头长叹一口气，看来，只有等第三天晚上了——那将是我最后的机会。
第八节 噩梦中的隐秘
白天的时候，我试图通过网络来了解十一年前发生的那起失踪案，但一无所获。事情实在太久远了，而且那个时候的网络也不像现在这样发达，所以在网上根本就找不到任何关于这件事的记载。我估计最多就是当时报纸上报道了一下这件事。总之，我花了整整一个白天，却连那个失踪的小男孩的名字都没查到，就更别说什么别的有用的信息了。似乎随着时间的推移，所以人都已经忘了有这件事存在，也忘了世界上还曾经有过这样一个小男孩。
到了晚上，我昨天那种矛盾的状况又出现了，但今天更多了一份紧张感和恐惧感——我知道这是第三天晚上了，也就是我最后解开谜梦的机会。如果今天晚上我在那个噩梦中仍然没有任何突破，那明天等待着我的就是跟蓝田宇和吴浩轩一样的命运。
但是说实话，到了要睡的时候，我反而不是那么害怕了。我觉得要面对的始终要鼓起勇气去面对，害怕也没有用。如果这就是我的宿命，那我无话可说。
跟昨天晚上一样，我依旧在大镜子前做了二十分钟的自我催眠。然后倒下床便熟睡了。
开始了。
我一看到这个场景，就知道我来到了昨天那个一模一样的梦境之中。还是那栋昏暗的旧校舍，我又跟昨天一样置身于狭窄的走廊之中。但这次我有明确的目标，我也知道我在梦境中不能待太久。于是我一秒钟都没有浪费，发疯般地狂奔下楼。
没有错，还是那个沙坑，那个背对着我的小男孩——我一走到操场，就看到了这一幕——答案就在前方等着我，我快步走了过去。
不行，不知道为什么，我控制不住自己的脚步。我越是想快步走过去，脚步就越是沉重，几乎都有些拖不动了。就像是我的潜意识在惧怕着前面的什么东西，命令我不准靠近。四周一片漆黑，阴风阵阵，空气中似乎还夹杂着一些鬼哭神嚎的声音，令人心胆俱裂、毛骨悚然。我每朝那个小男孩靠近一步，心中的恐惧感就增加一分，而更恐惧的是，我知道时间不多了，我很快就又会惊醒过来的，我不能在这里耽搁太久！
终于，我来到了沙坑前，现在那个小男孩就在我面前，他仍然蹲在地上，堆着沙坑里的沙。他一直背对着我，我看不到他的脸。
我问：“小朋友，你是谁啊，把脸转过来好吗？”
他没有理我。
我又问：“你一个人在这里干什么？”
这次他背对着回答我：“我在玩沙啊。”
我问：“你怎么不回家呢？”
他说：“我回不了家了，只能在这里玩沙。”
我问：“为什么回不了家？”
他说：“爸爸妈妈想不起我了，他们不要我了，大家也都想不起我了。”
他的声音充满忧伤，让我有种无比凄凉的感觉，几乎要落下泪来。我强忍着悲伤问他：“你在这里有多久了？”
他说：“很久很久了，我一直在这里，哪儿都去不了。叔叔，你要陪我玩吗？”
我问：“我怎么陪你玩啊？”
突然间，他的声音变得尖厉刺耳，就是我昨晚听到的那个阴冷的声音：“你死了就能来陪我了！我要好多好多的人一起来陪我！”
这突如其来的变化令我大惊失色。这时更恐怖的事发生了，我看到他的脸慢慢转过来，说道：“你不是要看我的脸吗？那好，你看吧……”
“啊！不！”我突然感到毛骨悚然，仿佛一种致命的恐怖即将袭来。我失声狂喊着，就在这时醒了过来。
这一次的恐惧感是昨天的数倍，我全身，筛糠似的猛抖着，后背不断冒起的凉意令我浑身冰凉。我从床上坐起来，打开灯，却还是久久难以平静。但我没忘记我要做的重要的事——我要将今天梦到的内容也详详细细地记载下来！
好了，我放下笔，将本子合上，离开书桌，从饮水机里倒了一杯温开水来喝，这才感觉好了些。
到了现在这个时候，我想正在看着这个故事的你一定就跟当时的我一样，已经彻底弄明白这是怎么一回事了。我相信你现在得出的结论跟我所做的判断完全一样——
毫无疑问，我所梦到的这个小男孩就是十一年前失踪的那个一年级小学生。而所谓的“失踪”则代表着一个残酷的事实。当初那所该死的小学竟然在学生上课的时候进行施工，我光是想到那些卷扬机、搅拌机就已经不寒而栗了，更不敢去想象那可怜的男孩究竟是怎样出的事故。我唯一敢肯定的是，十一年前他在那里，而现在他仍然在那里。而且出事的地点十有八九就是现在我们学校的室内篮球场那块地方——也就是我在梦中所看到的那块沙坑的位置。
另外还有一点也让我心寒彻骨——我不相信一个小男孩在学校里出了这种事，真的会没有一个人知道。天晓得当初那些人是怎样掩盖事实，伪装成“失踪事件”的。我甚至怀疑现在的室内篮球场建在那里也不是巧合。谁知道会不会也是某些人为了隐瞒真相而刻意所为呢？我相信我的判断绝不是无端猜测——否则的话那个小男孩怎么会有这么大的怨气，若干年之后，还要拉着这个地方的人到地下去陪他？
分析了这么多，最重要的问题却还是没有得到解决。现在摆在我面前的难题是——我接下来该怎么办？就算我知道了所有的真相，就算我推测的全都是对的，可这也不代表那个已经成为怨灵的小男孩会放过我。他在梦中已经跟我说了，他要我死了来陪他，这表示他仍然会在明天凌晨的4点18分准时要了我的命。而我，有办法在一天的时间里找到解救的方法吗？比如说，找到他的尸骸，让他超度升天？可是，想想看，如果我明天早上去向校长说明这一切，并要求他请人来将室内篮球场全部挖掘一遍。我所能想到的结果只能是他微笑着同意，而随后致电精神病医院，请他们把我带走：要不就是我自己带着一把锄头去挖，但结果多半也是大同小异。
这样想的话——我心中不禁悲凉起来——难道我已经完全无计可施，只有等死一条路了吗？
第九节 保命的方法
次日上午（对于我来说，就是最后的“第四天”），我终于想出了一个暂且保命的方法——那就是，今天晚上不睡觉，跳过那个“死亡时刻”。虽然我觉得这不是什么长久之计，但好歹能多活一天算一天吧——我现在除了能想出这种消极对抗的方法，又能怎么样呢？
晚饭，我去高级饭店吃了顿豪华大餐，但心情却是倍感凄凉，那些饕餮美食嚼到嘴里，似乎也变得索然无味，形同嚼蜡了。之后，我又去超市买了咖啡，做好熬夜的准备。
熬夜这种事情，如果你是在做着愉快而轻松的事，比如吃宵夜、打牌或玩游戏什么的，那熬夜就不会是一件痛苦的事，而且你还会觉得时间过得很快，一转眼就天亮了。可是对于我来说，想想看吧，我在这种时候对玩游戏、上网、看电影这一类的事怎么可能还提得起兴趣？我纯粹是为熬夜而熬夜——这完全是一种对身体和精神的双重折磨。
咖啡已经喝了三杯，一开始还有点作用，但到了凌晨两点左右，我觉得任何东西都已经阻挡不了我的睡意了。我坐在电脑桌前，头像鸡啄米似的不断朝前点，又立刻收回来。我头脑里最后一丝负隅顽抗的意识还在提醒着自己——别睡，不能睡。一旦睡着就意味着没命了。
但模糊的意识中，仿佛又有一个微小的声音在对我说：就闭上眼五秒钟吧，只是让那已经抬不动的眼皮略微休息一下，这应该没问题的……
不知什么时候，我身体突然了一下，然后猛地醒了过来——老天啊，我这才发现，我居然在不知不觉中睡着了！我惊惶地摸出手机，看了一眼上面显示的时间，呆住了——
现在是凌晨5点10分。
什么，我竟然已经在睡梦中安然无恙地度过了“4点18”这个死亡时刻？
我的头脑一时反应不过来了——这是怎么回事？我并没有做什么特殊的事啊。按道理，我不是应该跟蓝田宇和吴浩轩一样，在睡梦中被杀死吗？可我仔细回想了一下，我刚才根本就没有做梦的感觉！我不明白，那个小男孩的怨灵为什么单单会对我网开一面？
我的脑子急速转动着，回忆并思索着一个问题——难道是我在无意问做了什么事，破解了这个恶咒？
就在我百思不得其解之际，我的眼光忽然瞥到电脑桌上的一样东西，体内的血液在一瞬间凝固了，全身寒毛直立。
我清楚地记得，我在睡着之前是坐在电脑桌前浏览网页的，当时面前除了液晶显示屏外什么都没有。但现在，我面前的电脑桌上多出来一样东西——是我原本放在书桌上的那个本子。
就是我用来记录这两天的梦境的那个本子！
就在这一瞬间，我什么都明白了——我知道为什么“它”没有杀掉我。我能活下来，的确是因为我做了一件之前那两个学生都没有做过的事——我把梦境的内容记录了下来！而那个怨灵的要求和目的是什么，现在也
