走过青春的独木桥-第10章
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信中你问了我好几个问题，我们就一起探讨一下吧！
你问我现在最大的愿望是什么？
其实，我现在最大的愿望就是考上大学。
你又问，我现在最担心的是什么？
答：我现在最担心的就是考不上大学。
你还问我，像我们这样，整日绕着高考转，就和一头只知拉着磨绕圈的驴子似的，学不到多少有用的东西，却做了应试教育的牺牲品，毫无学习的乐趣可言，到底值不值？
这个问题很大，不太好回答，我不敢一锤定音，我想我得仔细想一想才能回答你。
……其实，以前我何尝不也是时常思考着这个问题呢？
有的时候，我认为我们太不值了，太亏了。因为我们毕竟付出得太多，想一想就不寒而栗。 从小学到高中，十二年，可学到的真正实用的东西又有多少呢？为了实现考上大学这个目标，我们的确失去的太多太多了。
我也时常会回想起以前的学生生涯，让我感到伤心的是，竟没有多少值得回忆的东西，整个青春生涯平平淡淡，像一杯白开水，就这么一晃便晃过来了，没有什么故事。唯一的记忆也只与学习有关。我不知你是否读过《花季·雨季》，我读过几遍，可我总觉得那里面的东西太远，仿佛描写的是另外一个世界。中学生活是冰，它远没有那么多精彩与浪漫。
有的时候，我会认为值得，毕竟我们今天付出了努力，总有一天会脱离高中的苦海，走进大学学堂，那里将有更为广阔的空间让我们闯，让我们的能力发生质的飞跃。但是，我也不得不想到这样一点：并不是所有的付出都会有相应的回报的，我又怎敢保证自己就能考上大学呢？我们村有一个女孩，平日成绩总是排在班上前几名，可一到高考就不行了，总是晕考场，连考三年，每年都离分数线差那么几分，终于，她带着满腹的怨恨与失望回家了。还有教我们化学的女老师，听人说她从前是考了五年才考上大学的，等大学毕业时，都已经28岁了 。
然而，就算某一天有幸进入大学，可我们已经定型的思维还能舒展的开吗？正如一只关在笼子里很久的小鸟，突然有一天，你放开它，让它面对广阔的天空，它一时间是不是会感到很迷茫，感到不知何去何从呢？
很多时候，我时常被这样一些问题搞得焦头烂额，很苦恼，觉得活得真是很累。也许青春年华本就是一个充满烦恼的季节吧！
……
但无论如何，我们还得为高考努力，不仅仅是为我们自己的前程，也是为了让我们的父母有点值得骄傲的资本吧！每次我看到父母才四十多岁却已经满脸沧桑的时候，我就会禁不住心头发酸，觉得自己太对不住他们了。
我们已经通过这么多次信了，在我的想象中，你一定是一个自信、稳重、聪明而又有内涵的女孩，相信你在你的同学中一定是一个很优秀的人，你的生活也一定过得很精彩很幸福吧！
噢，对了，这个寒假你打算做什么？我们只放了七天假，正月初五就开学，还有不少作业。我数了一下，光寒假要做的试卷就有70多张，另外我还要复习一下这半年来做过的试题，挺多的，大约能有一尺多厚吧！
祝你愉快！
朋友：江明
农历腊月二十八
信写完了，江明把信装进信封，粘好，便投进了校门口的邮筒里。
天上的雪又大了许多，棉絮般纷纷飘下来。那气势有些让人喘不过气来。远处的山、树、房子，早已模糊了轮廓。天地间，只留茫茫一片白色。
江明走在雪地里，呼吸着冰冷的空气，心里憧憬：明年肯定又会是一个丰收年！
第十四章
七天的寒假很短暂，流水般，一晃就过去了。
正月初五开学，按照惯例，开学的头一天是不上课的，因此没必要来很早。快到中午的时候，江明便回到学校，本以为来的挺早了，哪知到了班上，一看，人早已经来了一大半了。
一进教室，江明的感觉便像进了商场一般，乱糟糟的，让人受不了。一班人个个都像吃了兴奋剂似的，唾沫四溅地谈论着自己在假期里听到和见到的逸闻趣事，完全找不回放假前那种压抑的沉闷劲。
江明低着头走到自己的座位前。刚坐下，范勇就急急忙忙告诉他两件事：一件是关于校长的，说校长贪污受贿，让上面给查出来了，因而被免了职。问：怎么处理的？范勇说，准备判刑，具体判几年现在还不知道。又说新校长姓赵，是从外校副校长的位子上调过来的，过几天就可能见到面；另外一件事则与班主任有关，正式开学以后，班主任可能很快会被提升为教务处的副主任。
放假才一个礼拜就发生了这么多的事，江明觉得有些不可思议，就问：是真的吗？
不会假！范勇说。整个五中早就传得沸沸扬扬了。
传言很快得到了证实。大约过了四五天，全体高三学生便在新学期的一次动员大会上见到了新校长。然而看过之后，很多人都有些泄气，禁不住暗地里指指划划。也难怪，原先都以为新校长会是一个瘦瘦高高一身清贫的人，哪知恰恰相反，新校长很胖，一张肥脸油光四溢，尤其是那明显凸起的肚子，像扣了一口锅在上面，看得人直叹粗气。
新官上任，少不了先烧几把火。新校长上任后的第一把火烧得比较特别，让所有高三学生感到受宠若惊。新校长要全体高三学生给学校和他本人提建议，心中有什么好的想法，大胆地提，写在纸上，然后各班收上来交给他。
新校长把自己上任后的第一个举措看得十分重要，因而下面也不敢怠慢。动员大会结束后的当天晚上，班主任便来到班上，说晚自习暂停，大家把想法写在纸上，每个人都要写，下课后统一收。
班主任的话说完了，教室里立马就被一片“沙沙沙”的声音所充斥。
很快，每个人都写好了，内容五花八门。江明写的是：建议学校里能多为学生办一些实事，改善一下生活设施。比如说：修一修宿舍，不少宿舍的房顶很破，夏天漏雨冬天灌雪。还有，最好能多安装几个水龙头，现在打水太麻烦了。刘一志写的是：希望早晨教室里的灯能早一点亮，以便于起的早的同学来教室里学习。小涛写的最多，还分得一条一条的：一、希望学校里能多给学生一些自由时间，现在每天十二节课太多，作业也太多了，最好能取消晚自习；二、起床时间也最好能往后推一推，因为睡眠时间少，上课老打瞌睡；三、希望新校长能下道命令，让所有的老师多关心一下差生；最后一点，希望新校长能以前任校长为鉴，不要像他那样搞腐败……小涛写完了，又仔仔细细地看了几遍，纸似乎有些小了，字写在上面很拥挤，挺别扭的。小涛于是又从本子上撕了一张大一些的纸，工工整整地抄了一遍。
纸条收上来了，乍一看，七长八短的，数小涛那张最大。班主任从上到下一张张地翻看着，一边看，一边不住地点头。当他看到小涛那张时，原本舒展的眉头一下子皱了起来。
班主任便哼了一声，摇摇头，把小涛写的那张纸条一揉，随手扔进班级前面的废纸篓里。
小涛一直盯着班主任，这当儿突然愣了一下，他一眼就看出班主任扔掉的是他那张纸，他于是很有些生气，站了起来，说：老师，你为什么把我写的建议扔了？
听到这话，班主任抬起头，狠狠地瞪了小涛一眼，没好气地说：不为什么，不过，要是你非要问出个为什么，我也可以告诉你，你写得太不像话了！
我就知道你会这么说！小涛强抑住自己激动的情绪，说：那……请问老师，我哪点不像话了？
班主任又哼了一声，没理他。过了一会儿，班主任从讲台上踱下来，一直踱到刘一志的座位处，然后，当着一班人的面，把刘一志写的那张纸条念了一遍。念完了，班主任说：我希望大家都能好好寻思一下刘一志的话，看看人家脑子里是怎么想的！而不是像某些人，整天还怨三怨四，嫌自由时间少，就知道玩。这叫什么？——这叫“狗屎扶不上墙”！这就是好生与差生的区别！
小涛不服气，低声嘟哝了一句：什么好生与差生的区别，明明是偏向！
小涛的声音很小，但还是让耳尖的班主任听到了，班主任一下子就火了，他当班主任这么长时间，还没人敢直接在他面前嘀咕他偏向，班主任冷冷地说：偏向？偏向又怎样？陆小涛！不是我小看你，就你这熊样，要是能考上大学，我把头揪下来给你当球踢！
小涛一下子哑了，脸憋得通红通红，嘟嘟着嘴坐下了。
谁让你坐下了？班主任一下子跳起来，手指着小涛吼：你好大的胆子，你给我滚！马上滚！滚到外面站着去！
小涛便出去了。
……
下晚自习了。
班主任一走，江明便匆匆跑出教室。昏暗的灯光下，小涛仍木头般站在那里，脸上一片木然。
一阵冷风吹过，卷起了无数的雪粒。江明忍不住打了个哆嗦。
江明走上前，轻轻地推了小涛一下，说：回宿舍吧！
小涛没有动。
江明只好陪着他站下来，好久，江明叹了口气，说：你这牛脾气得改改了，你怎么能跟老师怄气呢？
小涛的眼里蓦地亮了一下，紧接着似乎有一滴眼泪落了下来，小涛突然蹲下身，捂着脸说：我就是看不惯这世道！操他妈的，凭什么就看不起我们差生？凭什么对待那些好学生就和对待自己的宝贝疙瘩似的？
江明的嗓子眼猛然间被扼住似地，什么话也说不出来。
小涛站了起来，说：江明你不可能理解我的，你是好学生，老师平时对你那么好，你根本不可能了解我的心情！
江明说：我理解你的心情，可是，今天晚上你的确不应该这么冲动。
小涛抹干泪，说：你说我冲动我不否认，可我怎么能不冲动？江明，你凭良心说，这半年多来，老师什么时候正眼看待过我们差生？我不说别的，就说每次的作业吧！所有的老师只批前二十五名的，像我们这样的学生，就算做得再工整，他们连看也不看！为什么？心里面还不是瞧不起我们，认为我们考不上大学？难道我们就不想学好吗？可他们连机会都不给我们！这算什么？……
去他妈的！我就不服，大不了让他们把我开除算了！
小涛的声音很大，引得不少人都朝这边望来。
江明愣在那儿，他不知道该说什么了。
是啊，他又能说什么呢？小涛说的是实话。所有的老师向来不批成绩在二十五名以后的学生的作业的确是事实，不仅在自己班里是这样，在全校也是如此，虽然江明的内心很同情他们，可是你又能怎么样呢？你能改变这种偏见吗？不能！你能改变老师吗？也不能！那你怎么办？你只有保持沉默，什么也别说！
可是，这样你就心安了吗？江明在心里这样问自己。
不！其实，你内心里是很了解小涛的，他的确是一个很不错的人，无论是品质上还是其它方面。他热情、乐于助人，他很讲义气，唯一不好的只不过是他的成绩，可仅仅因为这一点，却使他无法享有同你这样的好生一样的待遇，难道说这一切公平吗？
不公平！
可不公平又怎么样？你能帮他吗？
是的，你帮不了他，正因为你帮不了他，所以你只好沉默了……
江明感到一种内疚在心里翻腾，好久好久，他才平静下来，说：�
