异界重生之打造快乐人生-第147章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
于是乎，比斗原先的无功利性因为滑板的出现而带上了彩头，一部份对比斗没有兴趣的，但对滑板有兴趣的同学也积极的参与了进去。整个奥格玛学校的比斗日益升级，参与人数越来越多，程度越来越火暴，战况越来越激烈，倒下的人也越来越多……囧。
现在，徐铮这个起头的家伙正缩着脑袋，规规矩矩地坐在样校长室里挨批。
“我该夸你，还是该骂你？”奥黛丽校长斜眼看着徐铮，对自己学校里有这样一个学生，她也不知道该哭还是该笑。滑板出现的那一天，她隔着校长室的窗户清楚地看到一切的情况。当时她也为滑板带来风彩而迷醉。这项运动的有趣性和挑战性，包富的创造性和向往自由的趋向性是显而易见的。做为一名校长，她也真切的希望学生可以有更多的有趣的活动来调剂身心发展。
只不过，最后的结果却偏了方向，让人有些哭笑不得。滑板竟然成了学生躺在床上的罪魁祸首。
徐铮缩了缩头，干笑：“我也没想到会这样。”
奥黛丽十指交叉放在桌面上，沉吟道：“不可否认，这项运动确实有着难言的魅力。而且它本身是极积向上的。问题就在于，只有三块滑板，数量实在太少啊……让几千号人去抢那么三块，不打得头破血流的才是怪事。能不能再造一些？”
再造一些？可是可以，就是成本太高……忍痛交出三块，自己心里已经在流血，难道还要再被割一刀？
见徐铮脸上的颜色青白不定，奥黛丽校长立即拍板：“就这么定了！你给我再造十块！”
徐铮讪讪地道：“很贵的……”
奥黛丽没好气地道：“有学校给出的医药费贵吗？有本事把它拿出来，后果就得自己负责！再说了，你是塞缪斯家的二王子，还在乎这点钱？别以为我不知道，原野和萤火虫的收入有多少。全校的学生和老师一起加起来都没有你有钱。”
徐铮道：“可是……”他想说，不是钱不钱的问题，在这异界要造滑板，材料实在是不好找啊……
奥黛丽果断地道：“别给我在那里嗯哪啊的，赶紧，再造十板！要不然，你就回去念你的贵族学校！”阴险的冷冷一笑，道：“别怪我没有提醒你。我也是那里毕业的，贵族学校森严的校规和学风，十个人进去能闷死九个。毕业出来的全是木头木脑的呆板木头人。你三哥福伦王子就是那里的高材生，怎么着，见识过吧？”
原来福伦那身酸气就是塞缪斯皇家学院培养出来的啊……那地方果然去不得。十个进去九个呆脑袋？剩下的一个就是奥黛丽校长这样的腹黑型变态吧……在那样的环境，要想不变成呆脑袋，只有本身具备变态潜质的超级变态才能全身而退。不是有说过吗，要超越变态，你只能比它更变态！
徐铮全身瘫软在椅上，有气无力地道：“你威胁我？”
“是！”奥黛丽校长阴阴的笑：“我就威胁你，怎么着？我一向这么做事，王子又怎么啦？敢来奥格玛学院，就要有所准备，这里的老师校长全是老油条，一个个都油盐不进。有本事就去皇家学院，别在这里受我威胁。”
徐铮挫败地道：“就没有人在背后诅咒你？”
“诅咒我的人多了。”奥黛丽满不在乎地道：“可我仍然当了十几年的校长，而且还越过越滋润。”
“您真恶毒！”
“谢谢夸奖。”
“……”
“废话少说！给我赶紧再造十块。再多说一句，我就再加五块！”
徐铮一听，立即火烧屁股般跑了。再加五块？妈妈咪哟，还要不要人活……
“还有，十三块滑板全部充公！归奥格玛学院所有！听见了吗？”
徐铮远远的听见，当下跑得更快，只恨不得噜噜就在身边，立即骑上飞得越远越好。
看着徐铮狼狈鼠窜的样子，奥黛丽在校长室放声大笑，这学生很好，真的很可爱，脑子很好用，充满了稀奇古怪的有趣点子，更没半点王子的烂德性，就像个普通平民一般，她现在是越来越喜欢他了。
徐铮一回到萤火虫，立即火烧火燎般造滑板。
伊力奇和哈泽最近无事可做，成天吃饱喝足了就睡，睡够了醒了又开始吃喝，过着富足的猪一般的生活。无所事事的清闲日子弄得两个矮人怨声载道，见到徐铮就抱怨自己的腰粗了一倍。虽然他们水桶形的身段再粗一圈其实也区别不大，但这两个矮子就是挑剔得很……
听得徐铮要造滑板，两个矮人顿时喜笑颜开，立即升火起炉，挥舞起一个月都没有摸过的大锤，以无比的热情打造这十块超时代的玩具。
奥黛丽校长只要求造十块。但不知道是不是她嘴太乌鸦的原因，最后徐铮真的造了十五块，把从幻之森搜刮回来的材料和众魔兽赠送的礼物差不多消耗贻尽。原因无它，就是布鲁斯和吉米不知道从哪里听到风声，死皮赖脸的找上门来，也要求一人一块。数目就增作成十二块。这两人摸清了徐铮性子，知道他对亲近之人最是心软，只要软言相求，他就没有不肯的。所以有持无恐的拿了两块走。
即然有了布鲁斯和吉米的，其它的亲近的朋友当然也要有才行。于是乎，约克有了一块，小邦加和麦卡合用一块，大小班合用一块，安格尔也有了一块，自己的那一块被露琪用剑比着脖子，不得不交出来。
自己没有，心里当然不爽，于是利用最后的材料又造了五块，自己用一块，其实四块全放个人空间里收藏起来。
奥黛丽校长定的十块交出去以后，统一发给战士部的奥丁管理。阿尔茜现在是滑板的铁杆粉丝，自动自发的带领着魔法师部的学生和炼金师部的学生一起，在奥格玛又搭建了两座用来滑滑板的风盾阵。只不过这两座风盾阵比起徐铮的手艺又要差得多了，边缘的边界总是处理不好，像燃过的蜡烛一样，总是显出一副塌陷的样子，而且也无法像徐铮布的那样，还要次级风盾阵，可以激活了形成U道使用。
总而言之，奥格玛学院现在有了十三块滑板，再加上徐铮有时候会带自己的那块来滑，一共就有十四块之多。加上后建的两座风盾阵，一其三座风盾阵用处滑板场地，接下来的日子里，总可以看到学生们轮换着踩着滑板在风盾上纵横飞跃，形成奥格玛学院独一无二的奇景。
卷四 冉冉升起的帝都之星 53 篮球
滑板运动正在风行，美中不足的是，滑板这项运动不仅要有冒险精神，而且还得有一定的天赋，特别是滑板的数量本身就少，总得等许久才才能轮到下一个人玩。而且在玩着的时候总是有人催命一样催着你快点下来，还有别人等着在玩。这就像像在厕所大号的时候，门外排着长长的一队人，不停的催你快快快，再快，无论你怎么用劲，永远感觉不过瘾，老是意犹未尽，像是没拉爽似的，让人猫抓心一般难受。
徐铮也注意到了这种情况，单单一项运动对于精力充沛的学生来说，不够啊。
徐铮心中一动，又有了主意。利用三天的时间，请两位矮人打造两样大型的东西备用。
几天以后，眼尖的同学突然发现奥格玛学院的场地上又多了两样东西，两个大大的铁架子立在那里。而徐铮正拿着白色石粉在场里围着那两个架子画出一个矩形的方框。方框把两个架子包含了进去，让它们遥遥相对。正中间有一条白线，把方框分成均等的两个，白线上还有一个正圆。在框的底部，各有两个正圆，中间一条平分线把它分成两个半圆，正分线和圆的交点引出两条切线，引到矩形底部，铁架子就放在这里。
有了滑板带来的震憾，估计这次又是什么与众不同的东西。学生们的兴趣被吸引起来，课后都来看徐铮布置。
徐争布置完成，仰头叫了声噜噜。
天空中一个黑乎乎的物体应声落下，徐铮笑吟吟的接到手里。
众人定睛一看，却是一个圆乎乎的皮革做成的球，里面不知道灌着什么，被撑得鼓涨涨的形成一个浑圆的球体。
徐铮拿着球，随手拍了几拍，那球居然弹性好得很，一拍就蹦得老高。
有好事者问徐铮，这是什么？
徐铮笑道：“篮球。”
蓝球？又是新东西。和滑板一样好玩么？有了滑板的前车之鉴，众人开始期待起来。
徐铮也不废话，拍着球运球到场里中，近投，远投，三步上篮，又远距离凌空飞扑，表演了一次空中大灌篮。
一番演示下去，有人感兴趣，有人不感兴趣。虽然运球投篮和空中灌篮的动也很流畅漂亮，但比起滑板的让人眼花缭乱，这个所谓的篮球似乎又差了许多。不过它的好处是显而易见的，不需要滑板那么严苛的场地。玩这个有个架子就行，要求降低许多。
见同学对篮球的热情不像滑板那么激烈，徐铮也不灰心，篮球的乐趣，要组成一个团队才能显现出来。
当下问道：“有没有人要来试试？”
回应还是挺热烈的。毕意异界的文化娱乐贫乏，任何新生的事物大家都有兴趣试一试。
徐铮便挑了十人，五五分作两边，讲解蓝球的规则，让人试玩。未了，还笑嘻嘻的加一句：“请不要用任何的体技和战技，用了战技就是犯规。玩篮球，讲究的就是个人技巧和团队配合。相信我，这种团队合作运动，个人不是英雄，紧密配合自己的队友，一起走向胜利，才是它真正的乐趣所在。”
然后从怀里掏出一个小哨子，充当临时裁判，开始指挥玩球。
不玩不知道，一玩才知道，徐铮带来的这个叫做蓝球的运动，规则竟是这样的多。跑的时候不许拿着球跑，那叫走步；得一边拍着一边走，那叫运球；那几个圆和线，有的是两分线，有是三分线，从不同的位置投球，得分数是不一样的；双手持球以后，不能再拍带球走，要么投，要么给队友，而且还时间限制，在手里停留的时间不能太长。最可恶的是，不能运用任何战技，全得靠敏捷的身人，过人的反应，更重要的是队友的配合。
一大堆规矩让人头晕脑涨，比起滑板爱怎么滑就怎么滑，爱怎么耍帅就怎么耍貌似麻烦多了。
但慢慢的，玩球的人便体验到其中的乐趣。这和滑板运动最大的差别，在于它不是一个人的运动，而是一个整体的运动。被分作两方的阵营，必须得靠队友的帮助和配合，才能插入敌方，切断、阻碍、传球，必须得让五个人形成一个整体紧密的配合才能赢得胜利。尤其是在那许多保证公平的规则下，要赢并不容易。
徐铮吹着哨子，慢慢的讲规则和玩法，下场的同学慢慢的学，越来越能体验其中的乐趣。这项运动，当五人紧紧抱成一团时，那种与敌对阵营的对抗，有机的配合，就显现出其中无穷的乐趣来。
与滑板的个人表演不同，篮球有更多的身体冲突和对抗，更多的花招和假动作，当穿插进对方阵中，带球突球与及与队友携手奔进胜利，让身体在场中纵横飞腾，挥洒和汗水与青春的时候，那种乐趣更是被无穷的放大！
更特别的是，滑板可以自由发挥，如果你拥成过人的身手和战技，那么你肯定会表现得很好。而篮球不同，它不能用体技，虽然有体能要求，但更靠身体反应和团队配合，这就意味着，你不是三个近战部的学生也能很好的学习玩好它。同时，五人小队就像冒险的基础五人小队一样，有着一种亲和感，当挑战不了强队的时候，可以去试验挑战差一点的队伍，然后再
