武医官道-第601章
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篮球？刘羽眉毛耸动，他对篮球不熟，还是高中和大一打过，其余时候都没再摸过篮球，不过既然唐晨高兴，他当然不拒绝：“行，就我们俩么？”（未完待续。。）
第六百六十八章 唐二爷
唐晨歪着脑袋想了想：“嗯……我堂妹也叫上，也就是我二爷爷的孙女唐小英，再喊两个帮闲，一起玩玩儿。”
唐晨的堂妹，唐小英？应该也不小了吧，唐晨都25，堂妹不会小到哪去。
说干就干，唐晨把车开到一家名叫格蕾丝的私人体育馆，坐落在三环，占地面积4000多平米，周围有不少住宅区，这座体育馆显得格外显眼。刘羽忍不住疑惑，在这建体育馆，是钱烧多了还是怎的？首都规划局允许？不论怎么看，在首都地皮紧张的今天，尤其此处明显是住宅区地皮，容忍4000多方地皮建设一个小型的私人体育馆，未免太浪费了。
以三环的地价，光是这块4000平房的地皮就值2个亿，而且从布置来看，这体育馆明显不是盈利性质的。
京城人钱多啊。
体育馆下面有一座地下停车场，进去之后，一辆先于他们到达的黄色小奔驰停在那里，在车边，一个身穿天蓝色的宽松运动服，扎着马尾辫的少女，靠着车闷头把玩手机。在小奔驰另侧，则有一辆黑色悍马，同样站着两个二十出头的小年青，一男一女，低声交谈，声音很小，似是不敢打扰到那马尾少女，这两位大概就是唐小英的帮闲，也就是一起玩耍的人了。
听到车声，马尾少女抬起脸，长相跟唐晨有几分相似，看起来只有十七八岁。大概高中生的样子，虽说有几分相像，不过她的五官就远没有唐晨精致，比较粗糙，有些像男人，换一个角度形容的话，那就是非常有英气……
“小英，钥匙拿到没？”唐晨人还没下车，就急吼吼道。
唐小英奇怪的看了看坐在副驾驶室的刘羽，灿笑着摇了摇手里的钥匙圈：“我办事还用说么？。”这时。那俩小年青也走过来。站在一侧含着笑意望着唐晨的车，他们同样奇怪刘羽的存在。
“这谁呀？”唐小英望着下车的刘羽，直白的问唐晨。
“介绍一下，这我堂妹。唐小英。这我……嗯。男朋友，刘羽！”唐晨笑吟吟的向唐小英相互介绍道。
唐小英吃了一惊，毫不掩饰的上下打量刘羽着刘羽。惊讶道：“他就是你中州的男朋友，那个警察？听你说得神乎其神的，还以为是什么特别的人，现在一看，不过如此嘛。”刘羽无论打扮还是气质，都不太显眼，不被人注意很正常，不过，唐小英竟然这么直白的喊出来，还是当着唐晨和刘羽的面，该说她是直肠子呢，还是优越感太强？
唐晨习惯了唐小英的做派，瞪视着唐小英：“小小年纪，你懂什么？废话少说，上去！”
唐小英冲唐晨吐吐舌头，目光飘过刘羽时，分明有一丝不加掩饰的轻蔑。
从地下车库有一个楼梯口直通地面的体育馆，上去之后，就到了体育馆里面，大概分为一个300平的篮球场，和一个羽毛场以及网球场，让刘羽觉得意外的是，这里的设施颇为简陋，可以用粗糙来形容，内部也没有多余的装修，仅仅是上了层石灰。既然唐晨等人用来锻炼，总不会缺几个装修的钱吧？唐晨在前面带路，大概察觉出刘羽的疑惑，为刘羽解释道：“这体育馆是我们几个玩的朋友一起修的。”
“专门用来锻炼？”刘羽有点不信，唐晨在中州那么久，刘羽都没见这小丫头蹦蹦跳跳的去锻炼，她有空就是疯玩。
唐晨呵呵一笑：“当然不会，锻炼哪不能去？顶级的健身场所少了？花钱跑这么远修个体育馆？这里是我们买来捂地的，因为这里是商品住宅区，所以购买的地基必须用于商业用途，所以，我们就随便盖了座体育馆，再捂个一两年就卖掉。”
刘羽恍然，就说嘛，这里莫名其妙跑出一座不伦不类的体育馆，合着是唐晨他们在捂地拿钱，看体育馆的样子，应该有个三四年，这地的价格估计翻番了，转手就是一亿，躺着赚钱呐。一般的人，挣一百块钱都不是那么容易，唐晨这些能够随时利用资源的，却是躺着轻松赚到上亿不止。
唐小英一直盯着刘羽的背影，眼神怎么看怎么不爽。她对自己的堂姐唐晨很亲近，或者说以同情居多，小时候都是唐晨带着她玩耍长大，因为唐家就她们俩女孩子，后来长大，渐渐理解了唐晨因为面容的痛苦，便打心眼里同情她，后来唐晨病好了，脸蛋恢复了，惊人的漂亮！虽然，她有那么会觉得不甘心，还好她只有十八岁，没到与一个长自己7岁的人争漂亮的地步，而是非常为唐晨感到自豪，总觉得自己的堂姐会有一个好归宿。
对于堂姐在中州的男友，她是听过多次，本以为是个身份高贵的男子，可从刚才的观察来看，言行举止，看不出有何高贵之处，这让唐小英极度失望。
听完两人对话，唐小英不咸不淡道：“怕是某些人还没听懂，更没见过这么多钱吧。”
唐晨听了登时回头瞪他：“闭嘴行不行？他想要钱，有的是钱。”这话倒是不假，就凭刘羽能起死回生的医术，他若豁出去不管这秘密，多少钱都能捞得来，一个亿真不在话下。
唐小英给唐晨一瞪，不甘心的把头侧过去，嘴里小声的嘀咕：“切！就他！”
刘羽耳朵好使得很，听在耳里，只有莞尔的份，对方才十七八岁，比她小了快十岁，算是个孩子，刘羽跟她怎么计较？只有装作没听到了。
两个帮闲抱来一个赞新的篮球，唐小英接过，摊在手心掂量了两下：“我试试手感先。”
刘羽觉得唐小英浑身英气，无论如何。在体育方面没准相当擅长呢？然而，让刘羽惊掉眼珠的是，唐小英不说投篮，连打篮球都生涩稚嫩得很，跟拍皮球似的，哈着腰，小心翼翼的拍着皮球向球篮靠近，中途由于力道没掌控好，以至于皮球跑了两回！最后，当快到篮下时。她终于投篮了。隔着不过三米远，结果她一投，篮球半空中就无力掉下来，连篮球框都没碰着！
这是技术好意思打篮球？刘羽傻眼了。
大抵是感受到刘羽的吃惊。唐小英回头恶狠狠瞪刘羽一眼。
唐晨站在篮球场外。掩嘴咯咯直笑：“哈哈。亏你还是国家二级篮球运动员呢，不是在给咱们中国篮球队抹黑么？”
说者无心，听者有意。刘羽登时眉头微皱，没听错吧，唐小英这种水平，竟然是国家二级篮球运动员？一个从没摸过篮球的也许都不比她差！这怎么回事？
刘羽侧头小声道：“国家二级篮球运动员？你不是在开玩笑？”
唐晨笑得合不拢嘴：“不不，她是国家二级篮球运动员，如假包换的真货。”
刘羽不理解：“那她这……”
“咯咯，不明白吧？这是她高考的加分项目！”唐晨说道：“小英高三，要高考了，小英其实当然可以不用在乎学校成绩，上不上学无所谓，高考分数对她没意义，不过小英要强，非要弄个高分，而体育可以给高考加分，知道不？像这种国家二级篮球运动员，就是重大加分项目，高考可以加满10分。”
刘羽听得惊愕当场，这就是一个连篮球都不会打的国家二级篮球运动员产生的原因——高考加分！
体育加分，已经是高考历年的管理，除此之外，还有竞赛加分，市三好学生加分，少民加分，烈士家属加分等等，总之，加分项目名目繁多。在当前中国“高考决定未来”的火热背景下，这些加分项目，无疑成为人人争抢的香饽饽，所有人都想自己的孩子成为加分对象，不说十分，也许零点五分就能够影响一个孩子的一生。
社会上，但凡资源成为稀缺品，必然会衍生出潜规则，教育这块神圣的地方同样如此！
鼓励学生发展学习外的素质和能力的初衷，现在已经面目全非。最初，在高考外加分，是出于一种鼓励学生多延展课外能力，比如奥赛、体育等能力，或者说是对一些特殊群体予以保护，比如少民，比如烈士家属加分等等，或者是一些纯粹的优待措施，比如华侨子女高考加分，比如某些特殊部队子女加分等等。
高考加分的本意是好的，毕竟，凡事都有特例，允许在总体保持不变的情况下，给予部分特殊情况。但是，当从理论转到实际时会发现，特例这个东西，其实就是为一些权力寻租提供了最佳的土壤！
唐小英就是一个活生生的教材，新鲜的教材！篮球都不会打的，居然是国家二级篮球运动员，荒唐不荒唐？
如果唐小英的事是荒唐，那么一些其余的事就更加可笑了！
体育加分项目里，有一项名为三模三电的加分项目，三模三电就是航海建筑模型，航空模型，车辆模型，无线电侧向，无线电通信，电子制作等六个点。这是为了培养学生们的动手能力，以及课外兴趣，但是，最后一些地方发生什么事呢？
以几年前的中州省为例，当三模三电刚出来时，这个测评与考核权，都是体育部门负责，毕竟三模三电乃是体育项目，当然是体育部门负责。
但是接下来发生什么呢？在第一轮三模三电测评结果出来之后，教育部门的专家对测评结果以及过程进行研究，作出评价，这个测评过于单调，测试标准低下，不具备高考加分的条件，教育部门考虑取消这个加分项目——体育部门能决定三模三电的成绩，但加分与不加分则是教育部门的权力。
教育部门的反对，以及考虑取消这个项目，着实牵动了一大批人的神经，经过“不懈努力”，最后，教育部门经过“艰难”讨论，终于作出决定，承认这个加分项目！但是。测评的主持环节，必须有教育部门主持！
看起来，教育部门为了保证高考加分的公正性，鞠躬尽瘁滤尽了职责，不仅严格把握监督关，对三模三电的测评严重关注，同时，在多方面努力，勉强同意加分项目后，又不辞辛苦的亲自主持测评过程。保证加分的公平公正。
但。这个世界上，有时候，公正就是一种利器！
教育部门赚足了名声，实际上他还得到什么？权利。主持拥有加分资格者的权利！换句话说。教育部门硬生生从一个政策审批者。转变成为了政策实际执行者。教育部门的权力，限于讨论决定该项目是否具有加分资格，但这样一闹之后。就变成了，教育部门能决定哪些人拥有加分资格！而希望成为有加分资格的人，想获得这个资格该怎么办？学生拥有高超的才能是一个办法，而且必须是高超的，如果中不溜秋，这个可能未必就十拿九稳；第二个办法是什么？当然是向能分配这种资格的教育部门换取！
所以，这个过程，从最初由体育部门“测评”的一道竞赛环节，变成了体育部门、教育部门的两道竞赛环节！中间产生的费用，呈数倍上升！报名费、检测费、场地费……多了一道环节，就多了无数可以变化的名目繁多的收费项目，成为部门敛财的工具。
因此，从全局来看，三模三电的废与立，其实就是一场部门利益的争夺！
加分项目，很大程度上，与一般学生无关，除非确实拥有高人一等的才能，否则是无法竞争过权贵的孩子的，像唐小英，不会打篮球也能当国家二级篮球运动员，恐怕绝大多数高中篮球队的队长都没资格拿到这个证，结果唐小英轻松到手。
这些培养学生课外兴趣和能力的加分
