穿越未来后的生活记事-第22章
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苗可想了想，问：“你没有推波助澜？”
“怎么可能？我像是那种人吗？”姜涵回，“我当然是看热闹不嫌事大。”
苗可把这回复看了两遍，确定‘怎么可能’后面省略了‘没有’：“你做了什么？”
“没啥，我就把控制器递给卫江东了。”
“给他他就会用？”
“所以我说他是傻瓜啊。就是说你，瞪我也没用，你怎么不敢瞪我哥？啊，前面那句不是对你说的，苗可，我等下再跟你说，我先处理一下这边的傻瓜少爷。”
哦，了解，通讯设备的语音输入转换功能嘛，转换为文字后有即时传送的效果，也就是说一个就传一个字，不等待句子完整也不用使用者再去确认发送，凡是使用者的话都一字不漏的发给通讯中的对方，也不管那话是不是说给对方的。其实如果双方都是语音模式倒比较好理解，因为语气变化还是比较明显的，是不是对自己说的通常都能听出来，但一方是文字模式的话，没有语气配合，就容易发生误会了。
这也是语音输入设备最大的问题，太不智能了，就知道记录，一点分辨能力都没有，尤其用这玩意写文的时候，如果写完不检查检查，很可能文里就会有些多余的东西，因此而暴露私人资料给全世界的写手可不是一个两个，那是天天都有。苗可这种发了一年多文每天万字却一句多余的话没有的写手才是奇葩。
——情节注水不在其列，顶多算惯性，二十三世纪写手说口水话的惯性，二十一世纪写手凑字数的惯性。跨越两百年，注水的举动依然是一样的，只不过两百年后是无意识的，两百年前是明知故犯的。
为了明知故犯，哦不是，是为了保持惯性，苗可开始在中描写某些学生对尤果的蔑视。
这少说可以注水数万字的剧情，如果苗可再狠心点，注个十几万字的水也是不难的。虽然从主线剧情来说关联不大，可有可无，但这段本身却可以冲突不断颇具可读性。网文嘛，读着欢快就行了，谁管它中心思想是什么。
咦？二十三世纪的网文与二十一世纪的定义不一样？是不一样，不过苗可给自己的文的定义就是博君一乐同时赚生活费，在哪里都一样，所以，写法也在哪里都一样。
“现在有空的话来我工作室一趟。之前一直让你面对低智的玩具，今天正好有机会可以教你拆点正常水准的仪器，也免得姜涵总说我奴役你把你当廉价劳工。”发件人是姜沛。
正摩拳擦掌要注水的苗可看着那条信息，果断放弃即时为洗涮读者做储备，回复了一条“立刻到”，就跑下楼去升级自身智商了。
苗可达到时，残破的飞行物被放在姜沛工作室外的空地上。边上依然站着三人，至于搬这飞行物来的送货机器人则已经离开了，苗可来的路上有遇见。
看苗可到了，姜沛点了点头，一句废话没有直接开始讲课：“首先我需要把它分解，因为这是家用型，其基本要求之一就是可拆卸可以放入家中——普通住宅，比如我的工作室大小。这一步拆卸非常简单，使用通用工具一分钟之内就能完成，安装也是一分钟内的工作量。拆卸完成后，每一块的大小及重量都能保证单人随意搬动……”
“嗨，我是卫江东，初次见面，久仰大名。”卫少爷小声打了下招呼。
“你好，我是苗可。”苗阿宅也小声回应，注意力大半还是放在姜沛那边。
这初见面的招呼打得非常简陋，但刚又闯了祸正心虚的卫少爷和受人恩惠有求于人的苗阿宅都不敢打断姜沛的说话，只能模拟课堂传小纸条的鬼祟度——二十一世纪的。
姜沛当然看到了也听到了，但没理会，自顾自说着，基本态度是：该说的我说了，听不听是你的事，别事后再唠叨本人只知索取毫不付出——无论谁唠叨的。
第28章教与学
“那个；它之前是发生了爆炸吧？”苗可举手发问。
“是。”姜沛回答，“里面的结构出了差错；我会再调整。”
调不调整都是你的事啦；反正拆开了她也没看懂那些零件啊结构啊都是干嘛用的；她就是想知道：“为什么它爆炸一点也没有波及到周围呢？”起码她看到它时，距离它最近的物体还不到半米；完好无损，对比此飞行物的凄凉显得格外精神抖擞。
“因为爆炸保护结构是正确的；”姜沛说，“你看；这里；这三处交错；当发生爆炸时，会引导气流走向，首先保证整个物体不会解体，也不会有零件脱落，这样至少不会有飞溅产生，就能避免很大一部分的误伤。之前你拆过的那些玩具里也有一些具备这种结构的简化版，我不记得当时我有没有特别指出了，如果你需要加深印象，待会儿我可以再拿给你重拆一次。其次，由于它是飞行体，当发生故障时，坠落也是很容易造成伤害的途径之一，因此在设计时需要有应急后备，当主动力系统故障时，保证飞行体的飞行不失控，最好能悬停，然后缓慢降落在空旷地点。”
“这话题很有趣吗？”卫江东看着一教一学的二人，费解，他一向认为机器什么的，一般人会用就行了，绝对不需要像姜沛那么匪夷所思地乐在其中。
姜涵长叹一口气：“太容易被带坏了啊，所以才会被哥哥拉去当廉价劳工。”
“也就是说爆炸不算真正发生？”那边苗可还在深感兴趣地问，难得抓到了一个她可以囫囵听懂的点，不能放过，姜沛越来越肯配合她的理解能力了。
“可以这么说。”姜沛点头，“产生了源头，但立刻被疏导了。”
“那为什么会有那么大声音？”
“因为扩音装置的摆放位置跟源头放一起了，正式制造时我会改回去。”
改……回去？苗可愣了一下，先放过，继续问她最感兴趣的：“既然爆炸立刻被疏导，为什么它看起来还是那么惨，就像真被炸过了？”
“材料的问题，我知道它非爆不可，所以填充部分，包括表层，都用了吸爆材料，廉价劣质的，吸爆后消化不良，自残了。”
一直在一旁无所事事又因为要等索赔的人上门而不敢走的卫江东有一塔没一塔地听着姜沛和苗可的说话，听着听着有点上心了，因为他好像听到有什么地方不太对。
“你造出来专门让它爆？”卫江东忍不住插嘴。
“我在试验后备悬停。”姜沛答。
“哦。”卫江东又无所事事地开始发呆等待。
姜涵冲苗可挤眉弄眼，苗可大概猜到她是想说：看吧，我就知道，那个混帐哥哥果然是故意整他的。
其实，苗可觉得，姜沛的解释还是有道理的，要试验紧急备用系统，使发生紧急场景不是最直接简单的吗？当然，不排除一边试验一边整人，反正都是顺便的事。
给新生下马威是贝瑟尔星所有学校都会有的节目，差别只在于程度。所以当上辈子经历过魔法学院下马威的尤果这辈子来经历符文学院的下马威时，她倒是觉得很轻松。
魔法学院是很偏向于实战的，所以其下马威也是打斗为主，正如上辈子的尤果、现在的卡米莉亚，头半年时间基本是天天身上带伤。其实正常情况魔法学院倒也没有残暴到如此地步，事实上大部分魔法学院新生顶多就是受过一次轻伤，去校医院治疗一下当天就能痊愈。但是卡米莉亚是例外，这种例外完全是她自找的。
卡米莉亚天生魔力强控制力高，成长速度也快，虽然在入校前接受的指导不太好，自己胡乱折腾的时候更多，但她的野路子却有极强的爆发力，正如入学考试时仿若炸了魔法阵。
单就实战能力来说，卡米莉亚远胜同年级学生，大概与四年级生持平，实际拼斗的话，凭着一股狠劲把四年级生打趴下的几率也不是太低，虽然自身也要付出不小的代价。
因自身有这样的实力，所以面对二三年级前辈的惯例训话，卡米莉亚不屑一顾，并直言：“等打败我之后再在我面前端架子吧。”
再加上她入学考试合格那天，当四年级生佐伊·布里格邀请她成为其直属学妹时，她的回答：“我不需要不能给我指导又必然会被我超越的前辈。”
犯了众怒。
四年级及以下的学生确实拿她没辙，虽然她理论知识还很欠缺，但文斗一向不是魔法学院新生下马威的风格，可是，伯特伦魔法学校一共有七个年级，从五年级开始要赢卡米莉亚就不难，七年级生更是能轻易碾压。虽然区区一年级生让七年级的来对付说出来不太好听，但下马威嘛，不用太计较这种细节，总之让新生们老实了就成。
可惜，卡米莉亚偏偏就老实不下去。她一直尖锐地迎接所有被命名为‘指导’的下马威，无论伤得多重也不肯服软，并且每次当高年级生碍于是校内打斗不敢让她伤势太重而手下留情时，她都会毫不犹豫地给予嘲笑：“怎么，装仁慈吗？想打却不敢打死？真温柔。”
仅仅几个月的时间，卡米莉亚·约克便效率惊人地得罪了魔法学院所有的高年级生，其他学院一些注重规矩的高年级生也很不喜欢她，而同年级生因为不愿与高年级作对大多都疏远了她，剩下的看卡米莉亚过得凄惨不由得同情她的人也很快被她不识好歹的态度激怒觉得她过成这样纯属活该，最后，还有一些人觉得事不关己卡米莉亚闹成什么样都无所谓。
安诺特就是最后一类人，尤果表面看起来也是。
所有人都认为卡米莉亚惹恼了几乎全校的学生，只有尤果明白，是伯特伦那些无聊的规矩先惹恼了卡米莉亚。
卡米莉亚确实是一个傲慢自我、视旁人的反应为无物的人，但是，她并不是一个会主动挑衅的人，已经开始沉浸在魔法世界中的她没空去浪费这个时间。伯特伦对现在的她而言是如此巨大的一个宝藏，她又怎么会愿意把时间浪费在她向来不当回事的人类的身上？
可是，直属前后辈制度、默认的下马威制度、低年级生应该配合高年级生步调的惯例，这所有成文的不成文的规则都让卡米莉亚觉得束缚难忍，她不会主动挑衅，但她也不会强自忍耐，环境让她不舒服了，她就对抗环境，那野生动物般的直接反应的结果便是现在这种局面。
卡米莉亚遭遇的下马威主要是身体的伤痛，她的心情虽然也略有些恶劣，但试图给她下马威的人们心情绝对更加恶劣，而尤果这边则恰好相反，符文学院好文斗不好武斗，除了画错符炸伤自己外，符文学院的下马威里很少有新生受伤的情况发生。尤果的魔控力让出现失控符文的几率挺高，不过，她面对的下马威里却根本就没让她捞到画正式符文的机会。
“听说你来自伯纳姆城？符文之城？”给尤果的下马威以这样一句话开始，语调中有着并不掩饰的轻蔑嘲弄。
伯纳姆城号称符文之城，全伊柏森一半以上的日常常用符文都出自伯纳姆城。在低阶、制式符文方面，伯纳姆独占鳌头，但是只要涉及到高级符文，就没伯纳姆什么事了。
伯特伦魔法学校致力于培养精英人才，从老师到学生都对早成定式的只要有魔法基础就能画出的初级符文不太在意，他们重视的是高级符文及创新符文，于是伯纳姆城那称号在他们眼中就是个笑话，而
