局长成长史-第221章
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们的纪律、安全，你还要费费心，初三的学生马上要离校了，他们三三两两的来，别偷学校的东西，也不要破坏公物，你跟初三的班主任们多交流多沟通，早打预防针。”
“好的。”
“对了，这些日子学校门口的小黄毛多不多？”
“基本没有了。我每天都能看到中午和下午放学的时候，有民警在附近巡查。好像小商贩也少了许多，城管大队的人也经常在。”
姚长青说：“我知道了。贾校长，学生安全很重要，你去忙吧。”心里说：鱼翅没白喝，海参没白吃，干白没白喝啊！
贾明走了，姚长青这才给苏进波打了一个内线，问清了学校帐户还有8万多元，加上工厂能挤出的钱，一共是15万，还缺两万多，如果算上车，还缺12万，这钱从哪儿出呢？得想个法子呀！姚长青这个时候深深的感受到：当个校长，钱不够的滋味可真难受！什么时候能像刘明那样，高中部一个择校生，差5分之内的1年1万，三年就是3万，差10分的1年2万，差20分的1年3万，初中部择校一律一人3万，不叨叨第二个数，局长、副局长介绍的，打八折，科长们介绍的，打九折，谁都要收钱，那有多牛，钱花不了的花，连刘明底下的座车都换成了奥迪A6的1。8T豪华配。自己要是能把68中学发展成那个样子，该有多好！
第二卷 校长之道 227。为了钱只能不择手段
姚长青一直很坚定地认为，当一个好校长，要有超然的态度，不能把自己陷在事务堆里，而要多想想学校的发展方向，多想想学校的大事。但想大事也不那么容易的，像现在，到哪里去筹集这么多的钱呢？钱，钱，钱！
姚长青躺倒在办公椅上，把眉头皱得紧紧的，内心的焦灼感也越来越强烈起来？？当初真不应该许下重奖的承诺，是啊！老师们的积极性都起来了，可是现在需要这17万，学生下学期的杂费不能提前收，快放暑假了，到哪里去弄钱呢？
忽然，姚长青想到了越志彪，要是越志彪能先把这5万元捐资助学款交过来，这17万就解决了，老师们的奖金就可以先发下去了，旅游的奖金也解决了。先把眼前的事情解决了，自己的脸面就可以保全，甚至可以树立不错的威信。至于大面包车、小面包车的钱，可以等这两件事结束以后再想办法嘛！
想到这里，姚长青的心情开朗起来。他找到越志彪的名片，摸起电话，拨通了越志彪的手机。
“越总，你好，我是姚长青啊！”
“姚校长，几天都不找我老越，是不是把兄弟我给忘了呀？”
“哪有啊？这几天不是忙期末考试吗？忙完了考试忙批卷，忙完批卷忙期末总结，什么事情都要我最后拍板，简直忙坏了。”
“哈哈，当一把手烦恼事多，都不容易啊！”
“越总，孩子期末考试成绩怎么样？在那所学校过得还愉快吗？”
“期末考试不怎么样。那所学校的教学质量比68中学差不少呢，越进说他现在的老师水平，连68中于老师水平都不如呢！”
“是吗？”姚长青心想：当初就是给你儿子找一所差得不能再差的学校，这样你儿子才能留恋68中学的好处，才会想着回来。如果给你联系了滨海5中，儿子去了就不想回来了，那我还怎么挣这5万元？
“是啊！儿子现在就嚷着要回68中学，他实在不愿意在那所学校呆一天了。”
“行，这事好办，7月12日就放假，你让孩子7月13日就来学校吧，转学手续我来帮你办。”
“那太感谢你了，姚校长。”
“不用谢，你也为68中学做贡献了嘛！5万元的赞助款，不是小数，你也知道，学校的财力有限。”姚长青故意把话题往赞助款上引。
“姚校长，你放心，孩子的转学手续办好，并且确保安排在了方圆兄弟的班，那我立刻把5万元打到68中学的帐户上。”
“那就谢谢了。”姚长青跟越志彪客气了几句，挂了电话。
想想自己在几分钟的时间里就解决了5万元，姚长青越发觉得自己的确有水平。也没有求爷爷告奶奶，更没有低声下气，略施小计，就让一个老总自己说出要拿5万元，这就是我姚长青的本事。如果近期能多转入一些择校生，那就更好了，想个什么办法呢？
姚长青心情好起来了，忍不住哼起了小调。拿起今天的《滨海日报》，呵，一片形势大好，滨海市各项年度目标，时间过半，任务过半，GDP增长16。8％，地方财政收入增长31％，农民上半年人均增收532元，增幅达到18％……各项经济指标增速均超历史水平。姚长青暗暗地骂了几句：吹吧，就使劲吹吧，不怕吹破牛皮就吹。反正大量下岗职工都快吃不上饭了，今年早来的两次台风基本上让早稻中稻没有什么收成，农民的日子怎么样，农民自己的心里最有数。想想这滨海市统计局也真能睁着眼睛说瞎话，蒙着耳朵改数字造政绩，姚长青刚才的好心情去了一大半？？都是些什么东西呢？难道真地不顾老百姓的死活吗？
姚长青拿着《滨海日报》，继续看这头版头条，越看越觉得里面有学问，越看越觉得这党报在揣摩领导意图、猛拍领导马屁方面的确是做得不错。领导嘛，就喜欢自己的成绩很多，政绩突出，这样才能自我感觉到是一个好官，是一个让更高级领导信任的好下级，也只有政绩突出，才有可能从地级领导提拔为副省级或省级领导。滨海的大事，我姚长青是管不了，但万事皆通一个“理”字，那市教育局领导是不是也喜欢每一所学校多给她创造政绩呢？把一所普通中学改造成品牌中学，非一日之功，我姚长青能不能从数字上、从形式上下些功夫，也像这《滨海日报》一样，做出让领导满意的“成绩”来呢？
姚长青想到这里，心里恢复了喜悦，兜人生处处是学问，这一点都不假，从这《滨海日报》数字造假都能悟出人生的学问呢！很显然，许多校长们还在撅着埋头若干想把学校发展得更好的时候，我姚长青已经悟出了当今社会如何制造明星学校、品牌学校、热点学校的指导原则，那就是数字造假、成绩夸大、荣誉不断，用这样的方法，完全有可能在3～5年的时间里，把68中学打造成像滨海5中一样的滨城名校。
不过，眼前最重要的问题，就是钱！有了钱，就好办事；有了钱，就能“制造”更多的政绩，给领导脸上增光；有了钱，就能赢得老师们的人心和副手们的拥护，自己的地位就会更牢固，或许还有机会再上一层楼，也捞个副局当当。可是越志彪这点钱，只能解决眼前这几件事，不会源源不断地赞助，并且当他的儿子明年从68中学毕业后，像越志彪这样唯利是图的小人，大概以后不会再理睬68中学甚至不愿意多看我姚长青一眼！要说学校，纯粹是吃财政饭的，政府不拨款，最可行的来钱途径就是有更多的择校生，学校愿打，家长愿挨，一个愿意收钱弥补教育经费的不足，一个为了孩子有个好的学习环境也认为值得投资出这份钱。可是，全市学生都心仪滨海5中，实力次一点的也想进入滨海3中，有谁会愿意抢着来这个名不见经传的只有初中班的68中学呢？
姚长青坐在办公桌前冥思苦想，觉得短平快的方法也是有的，第一就是打方圆这颗教育明星牌，在学校门口竖一个宣传牌，介绍学校的进步，把学校从全市44所初中学校的第19名进步到第9名，成为进步幅度最大的初中学校，这是一个亮点；第二个亮点就是介绍方圆，但不能只介绍他自己，而要凸显这个在市课拿一等奖，又在湘江省拿一等奖的老师，正带领着一大批青年老师变成教学能力突出的骨干教师，使学校的师资整体水平显著提升。
光有这个还不够。在龙湾区的东部，共有3所初中学校，彼此之间竞争激烈。由于滨海市是实行学生就近入学，在龙湾区东部有15所小学只能从这三所初中学校里选择一所，如果报哪一所的人数超过了该校的招生数，那就对该校报名的小学毕业生实行电脑派位，没派到该中学的，就直接划拨到生源相对不足的中学。生源不足的中学肯定是那教学质量不太好的学校，学生和他们的家长肯定不愿意去，44所初中学校（含完全中学的初中部）今年中考的情况是，68中学第九名，47中学第26名，11中学第41名，显然68中学占据明显优势。怎样能把龙湾区东部的这些不愿意去较差学校的学生和家长动员起来，那68中学可就来钱罗！一个择校生先不跟5中、3中那样，一个学生3万，我就按一学年6千，三学年就是1。8万，如果能收100个择校生，我手上就有180万哪！180万哪，能干多少事！大面包车买回来了，小面包车也买回来了，把老师们的奖金跟业绩挂钩，实行重奖也能有足够的钱来作后盾，那老师们除了拼命工作去争取更多的奖励，对我姚长青也会更满意；上级领导来检查，别人吃个25元、40元每人的标准餐，我就来80元每人，走时再给领导留点有一定价值的纪念品，领导也乐意啊！沉住半年气，我姚长青再把那帕萨特1。8T增压豪华配的轿车买回己开，谁也不会说什么，也用钱堵住了他们的嘴。
姚长青把整个身子都靠在椅背上，此时此刻，对于能拥有更多的择校生的愿望像蟑螂一样快速地在姚长青的心原繁衍，迅速地占据了姚长青的整个身体！管他什么与11中、47中的关系，只要我能搞来择校生，我宁肯让你们两所中学校长来骂我！
姚长青想得脑袋都疼了，似乎没有太好的办法。习惯性的，姚长青拿起了内线：“方圆，来我办公室。”
方圆进来后，姚长青说：“坐。”
“有什么指示，校长？”方圆的态度恭恭敬敬，让姚长青心里很舒服，心里话：这可是我挖择校生的一面旗帜啊！管你是谁，谁想挖走我也不会同意！
“方圆，我跟你不拐弯抹角，开门见山了呀！现在的初中生招生形势你也清楚，龙湾区东部3所初中，15所小学的毕业生任选一所报名，报名超的学校，需实行电脑派位。今年，我们68中的成绩在这三所中学里是最好的，而且拉开了与47中学的差距，所以，我估计报名来我校的学生肯定会超过学校应招生数。”
“是的，校长，你分析得很对。”
“可是，方圆你知道，这一次光老师发学年奖金，因为我实行重奖政策，跟业绩挂钩，跟中考成绩挂钩，所以很多老师的奖金都3000多，所有老师的奖金加起来，11万哪！”
“这么多呀！”
“是啊！为了让老师们休息得好，能在下学期开心工作，我还准备带老师们外出，估计至少也得5万。”
“哦。”方圆心里说：“是不是说我学车的费用是他姚长青用心才挤出来的？”但嘴上却马上跟道：“校长，要不，我学车一定去学车，费用由我自己拿就好了。”
“方圆，你误会啦。我还想买一辆大面包，学校拉书拉材料，学校干部、老师们外出开会，都可以用一用；我还想买一辆小面包，负责给食堂拉菜拉粮食，如果学校的工作打不开点，也过来帮学校拉东西拉人，这至少也需要10万。我是说学校需要用钱的地方很多，但来钱的地方只有校
