短篇小说(第十九辑)-第7章
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藏着那样沉 重而阴郁的秘密；令她几乎要窒息。
这都是去年十月份的事了；转眼一年过去了；木稀仍不断写信给玄青；但再也没有
令她厌恶和 恐惧的行动了。她一封信也没回。只是韩忠并没有找她“好好谈一次”。
她因为始终不能走 进韩忠的世界而沮丧。又因为掉进了他变幻莫测的迷雾中；而无
法自拔。
二
神秘的窗口；被微微抖动的暗红色的窗帘满满的遮住；那一丝缝隙透露着什么呢？
还是那一室的零乱；书堆的到处都是；靠窗的写字台上；地板上。床上——一个人
扭成一团；紧 紧的裹着揉乱的被子；耳朵里的耳塞依然播放着王菲充满迷幻的歌曲和
着那极富感染力的媚 惑的嗓音。玄青的胃痛已成为了一种痉挛。她的病弱的躯体加
上感冒的折磨；嗓子里像有小 虫子在爬；“精神的痛苦已传达到肉体的每一个部分了。”
她在黑暗中；近似一种梦呓般的喃 喃自语；心里正有一只猫的铁爪狠心的抓她；使她
的精神和肉体；全都缩成一团。
然而；她用唯一的信念抗拒着；支撑着自己不至走向崩溃——那就是她要在天亮
后奔到韩忠的 宿舍；看着他的眼睛；把一切令人痛苦的困惑弄清楚；她想象着他的样
子；他见到她时的表情； 她们的谈话；她甚至想象着自己的样子；那种偏执却又软弱；
似乎坦然却又胆怯的样子；她想象 不出他有什么理由改变主意；想象不出他始终不回
电话的原因。整整一个下午到晚上甚至到 凌晨；她留了那么多费尽心思的语句；她打
了那么多遍的寻呼：“有事请回电；有急事；您这样 逃避；也太过分了吧？”一次比一
次更加严重；一次比一次更加剧烈；她从未对任何人；任何一 个男人采取如此可笑的；
幼稚的方式；让别人面对自己；需要别人面对自己。十几个寻呼；无论 言辞的平静或
激烈；也无论时间间隔的长短；对方就像一堵冰冷、冰冷的墙；她使出多大力；却 只能
反弹回来；回落在自己的身上；她把自己弄得精疲力竭；而对方却一点反应也没有。
回忆起昨天晚上；和今天中午；她还是如此的快乐；如此的兴奋；觉得他给了自己
足够的友谊和 宽容；给了她一种力量；一种希望去沿着她所想象的美好而和谐的方向
延伸下去。
昨天；她在下课时；从自己课桌的抽屉里发现了上学期她交给韩忠请他写下留言
的毕业纪念册 。她惊讶；她的所有原本关闭了的思潮又涌现了出来。那是她以一种
不太友好的方式向他索 取的；她留言在他的寻呼机上；索要这本本子。然而看见了这
本本子里任何一页纸上都没有留 下韩老师的只言片语；玄青的心也像此刻一样有一
种无能为力的坠落感。她感到了一种从未 感受过的没有美丽可言的悲凉。
一阵急促的电话铃声；玄青奔出房间；接了电话。“喂？”“喂；玄青吗？”电话那
端传来韩忠 诚恳而谦和的声音。正如他一贯的恰到好处的为人。“韩老师；你好；我
收到了你放在我抽屉 里的本子；我想我并不是在乎那本本子；而是您答应我的留言。”
她尽量坦然的说。“你那一 次不是说留不留言都无所谓了吗？……我想那样的话就
没什么太大的必要了；而且我想来想去 也不知道写什么好；所以就没写。”很客气的、
斯文的；却是悠悠的说着。玄青一时语塞；只 淡淡的说了一句：“那个时候的……”
“有一天晚上你打寻呼给我；我不方便回电话；第二天 打到你家；是你妈妈接的；问我
是哪一位；我说是你同学；她说：‘你是她同学；不知道她今天 有课吗？’然后我就挂
了电话；后来又收到你让我还你的毕业纪念册的留言。”这一番话的冷 静的；详细的
解释了他并没有轻视她的意思。玄青心里很复杂；不好意思地说：“对不起；是 我不
好；我写给你的诗；你收到了吗？”“我收到了。”“我以后写信给你；你可以不看；”
“ 不可能的；我肯定会看的。”“那你觉得有意义的话；会回信吗？”她小心翼翼的
问道。韩忠 犹豫了一下答道：“会的吧！”
那天晚上的谈话是令玄青振奋的；至少她感到一丝游离的；闪烁着的希望浮动在
眼前激励着她 ；澎湃着她；使她多愁的心逐渐热起来。
不知道是什么给了她纤弱的身体那样一种力量和勇气；第二天她因为难以忍受的
咽痛请假去 医院看病；突然决定邀请韩忠参加她二十岁的生日活动；她的理由似乎很
充分；打电话给韩忠 时；她说：“从小学到初中到高中每一次我认为重要的生日聚会；
都会邀请主课老师参加；现 在也不想留下空白吧；请您不要拒绝。”韩忠没有拒绝；
而且是比较干脆的答应她的；她感到 满足；感到快乐；感到在心里操练多时的“交往
的方式”有了承接；生命变得有了分量。她电 话邀请了另外两个人；活动安排在三天
后周日的下午。
希望；是一种振奋精神的药品；它可以使人在明确等待期限的过程中达到亢奋状
态；带着希望 的愉悦的玄青决定下午坚持去上课；她喜欢在等待预设的状态的过程中；
遵守正常的哪怕是平 时令人厌倦的单调的规律和秩序。于是她在通往郊区学校的汽
车站牌下等车。
玄青与韩忠坐的是同一辆公车；当车从远处驶来；玄青上车的时候；韩忠已经在那
辆车上了；有 意思的是；他们彼此尽然没有察觉对方的存在；韩忠在车上打盹；而玄青
正沉醉在自己获得希 望的；无比快乐；无比充实的个人世界里；她在充分的；迷醉的享
受着个人的精神世界；因为此 刻她内在的精神的力量已经足够强大；强大到足以吸引
她自己的全部的注意力；再也无暇顾及 自己之外的世界了。她甚至在车上还在读前
一天晚上写给韩忠的信。所以；他们在车上一直 不知道两个人很偶然的存在于同一
个时空。
直到车到达底站；宁宇学院——玄青上课的地方；韩忠授课的地方；他们曾经就这
样每天同一 方向；同一路线；同一目的地；同一时间（在教室）两年；都没有这一次；崭
新的一次具有意义；能 够构成精神世界的颤动的意义。
玄青下车后；迈着轻快的脚步在前面走着；韩忠直到下车时才注意到玄青的背影。
而他此刻的 心情却是犹豫的；牵强的；有一点复杂的；因为他作出一个决定；即不走进
眼前那个在他看来充 满不可思议的怪异的执着的年轻女孩的世界。对于他尚不可把
握且没有必要去把握的另一个 人的有限的；陌生的心灵世界；他不想涉足；他有他的
明确的方向和选择；还要去面对种种来自 于现实的压力；他正在作他的毕业论文；他
不想受任何人的；任何事的打扰和侵犯。他没有立 即喊住玄青；是因为在思考着因忽
然改变主意；拒绝她的——拒绝那个对自己怀有长久的执着 的热情的偏执女子的理
由和措辞。终于；似乎是下定了决心；不去在乎她的心情和考虑她对这 个新决定的反
应了。于是；他叫住了她。玄青听到他的声音；感到一种惊奇的狂喜；一种紧张； 当然
隐约之中也有一丝担心。她回过头；看见韩忠面带微笑向她走来；她很少看到他的笑
容； 因此特别留意；她发现他的笑里隐含着一种东西；使她紧张；不过她还是以快乐的
方式面对他 的突然而至；“韩老师；这么巧；我在车上怎么没看见你？”“我在车上睡
着了；也没注意到你 。”“我刚才还在看写给你的信呢；这样正好；我可以把它交给
你了。”于是她拿出信；递给 韩忠。韩忠惊讶的看见那折成两叠的厚厚的纸；他说：
“这么多呀！”
他们并肩走着；开始只是一些无关紧要的话题；突然的；在玄青毫无准备的时候；
韩忠对她说： “我那天不能去了；我要忙着作我的毕业论文；十一月要交稿；我必须
这样。”“可是；你答应 我的？！”玄青在心不断下坠的晕眩中以质疑的口吻说这句
话。韩忠把目光调向远方；试图躲 开对方的凝视；他淡淡的说：“等我毕业以后；下
次吧；我下次会与你联系的。”“但是；我都 跟别人说好了呀！你总该给一个确切的
理由吧！”此时他们已走进了校园；并且站在瞩目的教 学区的大堂里；像一个圆型舞
台上的两个演员。“没有什么理由；我已决定了；是我；答应你以 后决定的；现在心里
也很乱。”最后那句话倒像是自语式的；他一直带着勉强的微笑；间或的 说：“我也
很不好意思！”但目光始终游离在别处。玄青注视着他的表情；想从中寻找答案； 但
是她是怎样也不能够接受他如此轻描淡写的撕毁自己的允诺。于是她固执的说：
“这里说 话不方便；人来人往；我们能不能换一个地方？”于是韩忠领她朝右边的走
廊走去；把她带到了 无人在的教务室。教务室里有两个沙发；他自己坐了下来；玄青
在那间房子里转了个圈；说： “这么恐怖啊！”她的表情好像是怕蛇的孩子看见了巨
蟒；这里对韩忠来说；在他的潜意识里 仿佛是权力的象征；很明显的等级在这里被置
于赤裸的地位。玄青不习惯这种被迫的方式；她 坐下时说：“我可以坐下吗？”韩忠
笑了一下说：“可以！”
玄青觉得受压迫；于是说：“在这种环境中我无法和你平等的交流；更不能自由
的表达自己的 思想；所以希望你给我一个‘Chance’（机会）进行对话。”玄青看见
韩忠打开包；戴上眼镜； 拿出书；把视线盯在书上；他这一连串的动作都暗示了他不想
交流。正在这时；玄青的目光遇 到了对面房间中的教务长——一个四十几岁的老女
人——一个阴森恐怖的世故老太婆的冷酷 的目光；她先是一种惊讶的疑惑；然后把视
线转向韩忠；她似乎不习惯看到不在自己控制中的 走读的自由人玄青与校方聘请的
才华横溢的年轻老师平等的坐着和对话；并且无视自己的存 在；因此她决定向玄青显
示她的权力。她进来了；并且恶狠狠的猫叫般的当着韩忠的面训斥玄 青：“你现在
还是每天迟到噢；我就到你们班听了一次课；你竟然迟到了二十分钟。”“那天 车堵；
并且只有一次。”玄青反驳道。“你还狡辩。你每天迟到半个小时！”她恶毒的；不
加 思索的信口雌黄编造着。此时坐在一边的韩忠淡淡的说了一句：“早晨是吗？”
“对；每天早 晨！”老女人更加得意。这一刻触到了玄青心里的隐痛；不能忍受的是
韩忠的这种不置可否的 冷淡态度；因为他为了她的迟到而嘲弄过她。玄青突然意识
到；在这间房间里权力的分层；她 沉默着；蒙受着令人作呕的羞辱。当她听到另外的
两个人无视自己的存在谈论着韩忠所教的 现在班上的情况的时候；她的这种感觉更
加明显；而且她觉得荒谬以极。她要离开这令人作呕 的地方。她看也没看教务长的
脸；对韩忠说：“韩老师；那我先走了。”韩忠；把脸掉过来看 着她；尽量礼貌的说：
“好的！”此刻已接近上课的时间了。玄青走到上语法课的大课堂里； 面对着一教室
的人；她感到无以承受的轻；感到处在被压迫的地位；而压迫她的都是些什么样 的人
呢？！一生怕因自己的无能和渺小还有丑陋被世界遗忘；就像那个年老色衰的教务长；
一个 视那点可怜的权力为命根的世俗底层的人。
玄青愤然离开了教室；所有的人�
