课桌上的玫瑰 作者: 曾宏燕-第35章
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她默默地点了点头。
“所以，轻率是你在这件事中所犯的错误。如果再进一步探究一下轻率的原因，那就是你不珍惜自己心中那份神圣的感情，所以你就轻易地付出这份感情。平平，首先你自己要珍惜自己，别人才难以有机会去伤害你呀。这就是说，一个自尊的人，才可以低档住别人可能对你造成的危害。即使你今后长大了，可以去爱了，也不要忘记这一点：自尊。这样，你就会慎重地对待爱，把爱给予一个值得你爱的人。”我将她被风吹乱了的头发理了理，“平平，爱情是美好的，不要因为这件事而影响你未来对爱的美好的追求，你在这件事上的经历，就好比一个不懂挑选宝石的人，在一堆石砾中选出了一块没有什么价值的石头，我相信，在你懂得了什么是爱，而且具备了爱的能力时，你一定会在众多的矿石中，选出一块有价值的钻石，并用自己的心智把它加工成一粒璀璨的美丽的艺术品。那时，我一定会给你寄上一份我的祝福。”她的脸上露出了一丝不易察觉的微笑。
“记得我给你们读过普希金的一首诗《假如生活欺骗了你》吗？”
“记得。”
于是，我们俩人在凉爽的风中朗读起这首著名的诗：
假如生活欺骗了你，
不要忧郁，也不要愤慨！
不顺心时暂时克制自己，
相信吧，快乐之日就要到来。
我们的心儿憧憬着未来，
现今总是令人悲哀，
一切都是暂时的，转瞬即逝，
而那逝去的将变为可爱。
第四部分：爱的误区 花季爱情很难懂
他和她 不该有的承诺
——校园外的“爱人”
成绩滑坡的背后
期末考试的成绩出来了。多数学生的成绩基本正常，只有张莹的成绩让人感到意外，可谓“一落千丈”。
“张莹，怎么回事，这次考试靠得那么差？”
“没，没什么，……老师，我下次保证考好。”
“但我想知道这次没考好的原因。”
“我没发挥好。”
“我想，不是发挥的问题吧。就拿语文来说，就不是发挥问题。许多该记的东西，你没有记，还有，一些学过的东西，你也好象也没有留下一点印象。你没有记，没有听，怎么能说是发挥问题呢？”
“老师，我，我这次没有好好复习。对不起，我下次一定考好。”
“那好，你先回去，认真总结一下这次考试的教训，然后我们再谈。”
她走后，我总觉得这里决不是一个简单的没有复习的问题，那到底是什么呢？
她是住宿生，也许同宿舍的同学应该对她有所了解。
她性格孤僻，平常在学校总是独来独往，也没有什么朋友。所以同宿舍的同学对她没有更多的了解，但她们还是发现了一些问题。说是她最近配了个ＢＰ机，而且，常去楼下收发室打电话，打起来就好长时间。ＢＰ机？也许就是这ＢＰ机影响了她的学习？但她怎么会有ＢＰ机呢？她的爸爸妈妈对她学习的期望是很高的，不会给女儿配ＢＰ机的影响学习的，那又是谁呢？还有，她以前周日都在学校学习，很少回家，可她最近每逢周日都往家里跑，而且每次回来都带一大包吃的。看来，她的学习退步不是简单的“没复习”，而是有另外的原因。
本想给她的父母打电话，了解一下情况，但又担心她父母如果不能很好地处理这件事，反而把问题搞糟了。还是我先了解一下情况再说。
“张莹，你最近配了个ＢＰ机，是吗？”她看了看我，没有出声。从她的默许中，我看出问题还真不那么简单。
“能告诉配这个ＢＰ机有什么必要吗？”她还是不作声。
“我想，不会是你爸爸妈妈给你配的吧？”我看到她有些迟疑，但还是没有回答我。
“能告诉我是谁给你配的吗？”我又追问她。
“那是我个人的事，老师，我不想回答。”她终于说话了。
“我不否认那是你个人的事，你也可以拒绝回答。但我想要让你知道，老师是为了和你一起找一找这次考试失败的原因，并不是对你的隐私感兴趣。明白吗？”她没有出声，但我看出，她还是相信我的诚意的。“能不能告诉我，你配这个ＢＰ机有什么必要吗？”她垂下了眼睛。
“原来你学习很勤奋，周日都在学校学习，最近你每个周日都回去，是家里有什么事情吗？能告诉我吗？也许我会给你一点帮助。”她摇了摇头。
“张莹，你这次的考试情况，我没有和你父母说，而且你的这些问题，我也没有去向你父母了解。其实只要我打个电话，这些问题，我都能有答案，所以我完全可以不通过你而了解到情况的。但我为什么不那样做，而要向你了解这件事呢？你好好想一想。我不要求你马上给我答案，你回去想好了再和我谈。好了，今天就这样，我们改天再谈。”
当天晚上晚自习的时候，她就到办公室来找我了。
“老师。我想好了。”我给她搬过来一张椅子，请她坐下。但我见她戒备地看了看办公室里的其他老师，我明白了，于是对她说：“我们到外面走走吧，今天的夜色挺好。”
我和她来到学校足球场的草坪上，席地而坐。静静的校园，在月光的笼罩下，进入了沉思的夜色。我们坐在那里，谁也没有说话，我想给她一个思考的时间，而她，大概还一时不知从何说起。我们就这样静静地坐了一会儿，后来，还是我打破了沉默。
“张莹，上次我问你，老师为什么不去向你父母了解情况，而是直接和你谈。这个问题你想到答案了吗？”
“老师，我知道，您是为我好才这样做的，您不向父母告状，其实是爱护我。我知道，我成绩下降，让您操心了。老师，我上次态度不好，您别介意，行吗？”
“我怎么会介意呢？我也知道，你那时是出于一种戒备的心理，所以你的态度是一种近似对抗的态度，对吧？”我笑着说，“但是现在你来找我，已经消除了这种戒备，你是带着对我的信任来找我的，对吧？刚才，你对我留给你的问题只回答对了一半，我确实出于让你免受父母压力的考虑而直接找你来解决问题，但还有更重要的一点，那就是我相信你自己会解决好这个问题，既然这样，我又有什么必要再去惊动别人呢，因为我的目的只是解决问题。看来，我的信任不是没有根据的，你看，今天你来主动找我，就是问题解决的开始。你说，对吧？”
她点了点头。过了一会儿，向我讲述了一切。
第四部分：爱的误区 花季爱情很难懂
校园外的爱情
她的ＢＰ机是男朋友给他配的，每个周日回家都是和男朋友约会去了。
这个男朋友是她家的邻居，他们俩从小就在一起玩。他比她大三岁，读的是中专，毕业后就到海关参加了工作。他参加工作后，经常带她去玩，对她非常体贴照顾，从他那里，她感受到了一种受关爱的幸福。他是第一个让她感动的人，所以，他对她说“爱”的时候，她觉得完全是一件顺理成章的事。他说，如果她考上大学，他一定等到她毕业，然后娶她作自己的新娘；如果考不上大学，他说可以帮她找一份工作，然后他们就结婚。
即使是在夜色中，我仍然看到了她眼里闪动的憧憬。一个女孩，将她未来的希望都寄托在这个故事中了。可是，她却没有意识到这个故事明显的缺憾。
“张莹，我不认识他，只是从你的介绍中知道这是一个你很熟悉又很了解的男孩。我也愿意象你一样，相信他对你的感情。但我觉得在他的爱里，缺少了点什么；而且是很重要的东西。你想一想，他的爱里缺少的是什么？”
“没有啊，他对我很好啊。”
“你再细细想一想。”
过了很久，她还是迷茫地对我说：“老师，我实在想不出来，我觉得他够好的了。”
我看着她说：“我没有否认他好。但我觉得，在他的爱里缺少对你成长的关心。这一点是很重要的。现在的你，无论从年龄上还是从思想上，都还处于未成熟阶段。你才１６岁，以这样的年龄来对人生重大的爱情问题做出决定，你说，是不是太早了些？还有，１６岁的你，现在还在学校学习最基础的文化知识，这些，都是你今后走向社会所必备的能力基础，如果在这个阶段你没有去努力学好，那么你如何面对未来？你需要成长为一个独立的女性，而不是一个附属于男人的女人。你只有独立，你才有追求美好的资格，你才可能获得真正的爱。你现在再回想一下，他关心你的这些吗？”
她摇摇头：“他，他不介意我学习的好坏，他说，他不在乎我能不能考上大学，他只是喜欢我这个人。我从他那儿从没感受过那种从父母那里感受到的压力，而且，我们在一块儿，从来没有那些沉重的话题，和他相处很轻松很开心。所以，我愿意和他在一起。”
“是啊，你在他那里可以回避现实中学习的压力，可是，你意识到没有，你已经在这样的回避中，渐渐远离了自己应该有的人生追求。你说，他不在乎你如何，但你现在好好问问自己，你究竟在不在乎自己的未来？”
沉默了好一会儿，她轻轻地说：“在乎。”
“是啊，我知道你是在乎的，我从你以往对学习所付出的努力中就看出，你是一个要强的女孩，你对自己的未来是在乎的。你看，其实在这个问题上，你们俩就有了根本的分歧，而你一直还没有意识到。如果你真的按照他的‘不在乎’而放弃了自己应有的追求，在未来的生活中，在你需要面对严峻的现实时，你就会后悔的。而他，如果是真正爱你，也会为自己曾有的过失而内疚的。”我看到，她非常认真地听着。“所以，我希望你回去再好好想一想，是否应该先把这份感情搁置起来，等你长大了，而他也更成熟的时候，再去处理这份感情，好吗？另外，你和他谈谈，把我的意见转告给他，并且告诉他，我很想认识一下他，希望他不要拒绝。好了，今天我们先谈到这里，我相信你自己会解决好这个问题。”
当我们离开球场时，她对我说：“老师，您不要告诉我爸爸妈妈，他们脾气都不好，知道了会骂死我的。”
我痛快地答应了：“放心，我不会说的，如果要说，我不是早说了？如果你还不放心，我们击掌为誓。”
一天，我接到了她的那位男朋友的电话。他在电话中说，我和张莹的谈话他都知道了，非常感谢我对张莹的关心爱护。于是，我在征得了他的同意后，请他来谈谈，他也欣然同意了。
那天，他如约而至。第一眼的感觉是，一个还没有沾染世俗的男孩。我请他坐下，他有些拘谨，我笑着说：“你还象个学生嘛，哪象一个已经参加了工作的人那！”他不好意思地笑了。
“听张莹说，你对人很好，今
