重生一九九八-第11章
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李伟前世对英语一直缺爱，初中的时候还好点，简单的语句和死记单词语法什么还能蒙到个九十多分。到了高中后就不行了，一百五十分的试卷，总是保持刚刚及格的样子。二十六个字母个个认的，但放到一起组合认就很困难了，大部分不认识。什么语法什么的，听着就脑袋痛。但是现在似乎有点不一样了，那个女老师在上面讲什么他都能明白，还能记得每个单词，这什么情况？
李伟把手里的英语书一关，然后闭上眼睛一沉思，脑海里很自然的就把整本书的各种单词语法全部记得清清楚楚，这能力似乎有点夸张，难道自己重生后还有学霸的附加属性？想到这李伟立刻想起自己刚重生过来的时候想到的那份高考试卷，他又把一本物理书拿了出来，看了一眼后就闭上眼开始回想，果然，书中的内容清晰的在他脑海里一页页翻过。
可惜了，自己根本就没准备在这三年表现的太优秀，只是想安静没存在感的读三年，然后在高考的时候一次翻身来个爆击，闪瞎一些人的狗眼就可以了。所以这个附加属性对于李伟来说根本就是一点意义都没有，浪费了。
英语课后接着就是语文课，李伟根本就没认真听过课，直接盯着书本一直在发愣。本来就没想有多努力的学习，现在有了那个附加能力后更加不想学习了。冷眼看着班上的每个人一副十分认真听讲的样子，谁会想到这个所谓的快班一点意义都没有，除了努力考上好的大学，三年后大家就各奔东西，从此再无联系，人情冷漠啊。
李伟在冷眼观看班上的同学的时候，他的同桌，那个叫何芳的女同学也在观看他。她对身边这个特长就是吃饭的同桌突然有了一丝好奇，所以就不时的打量自己这个同桌，没想到这家伙看起来挺清秀的，却似乎不太象个好学生的样子，这让她对他似乎有了那么一点兴趣起来。
语文老师是一个四十多岁的女教师，相比其他老师来说，这个老师给李伟的印象最好，课讲的不错，为人也不错，眼中没有好学生坏学生的分别，也不论贫穷，对于所有的学生一样。高中的第一节课这个老师没有讲什么新内容，只是给大家推荐了一些课外书让大家平时去看看。
她推荐的书中就有一本《科幻世界》，这本书之所以上了推荐榜就是因为上届的高考作文跟他刊登的内容撞上了，《假如记忆可以移植》，这是撞上的那次高考作文。前世的李伟也是这个时候开始喜欢上了看科幻小说，那时的《橱窗里的荷兰赌徒》和《地火》都是让李伟看了好几遍的小说。
想到这李伟心里一动，自己现在懒的听课，闲着也是无聊，要不要自己来写些科幻小说投稿看看？要知道《科幻世界》这本杂志是他最喜欢看的一本书了。正沉思的时候李伟突然感觉到自己旁边的同桌似乎在往自己这边递什么东西，他转过头一看，一本最新版的《科幻世界》已经从边上递了过来。
自己这女同桌似乎早就关注到了这本书，见李伟听到老师的介绍后眼睛一亮，不知道出于什么心思，就把自己手里的这本杂志先递给李伟看看。
李伟从何芳手里接过杂志，然后轻声说了声谢谢就埋头看了起来。这期其实李伟看过，不过多年后重新翻看这本杂志还是让他有点小激动的感觉。匆匆的把整本书翻完，李伟就把杂志的地址抄了下来，准备无聊时写着玩玩了，至于能不能通过他就没把握了，前世的他从没成功投过稿。就是后来随大众在起点瞎混的时候也一直是扑街，瞎写着自娱自乐，跟那些大婶什么的完全不是一个档次。
把书还给同桌后李伟就开始准备自己写科幻小说了，不过写什么好呢？要说创意他脑袋一大堆，都是后世网络上面的小说，但是显然很多现在写出来肯定没人爱看的。这个时候还不是后世那种信息爆炸的时代，qq可能还在研发，围脖连个泡都没，很多新鲜奇葩的观点并没那么容易被接受的。
李伟想了想，直接从自己脑海里调出两部科幻电影来作为构思，然后根据记忆慢慢来补充完整。一部讲述一个女人因为被毒贩强迫成为毒骡，却因为意外致伤导致肚里的装有大量某种新型致*幻*药的包装袋破裂，导致毒*品融入她体内的器官和血液。不过这个女人并没有死亡，反而因此拥有了各种不可思议的超能力，最后因为能力达到了百分百后不能存在人间，瞬间消失了。
第二十一章记录
另一部就是讲未来的某天，随着地球自然环境的恶化，人类面临着无法生存的威胁。这时科学家们发现了一个虫洞，通过它可以打破人类的能力限制，到更遥远的外太空寻找延续生命希望的机会。一个小女孩的父亲登上了宇宙探索飞船，为了寻找人类的未来穿越一片未知的星域，然后进入了了多维空间，最后通过摩尔代码告诉自己女儿关于这次探索的历程的故事。
一部软科幻一部硬科幻，确定了写这两部小说后，李伟就开始了苦逼的码字生活了，因为没有电脑，因为在上课的时候偷偷的写，所以他只能先用一个笔记本把两部小说直接用笔码了出来，然后再慢慢修改好，直到修改的自己满意后，才去借用电脑培训室的电脑打印出来往杂志社寄过去。
因为自己文笔掌握的不是很好，整个过程修修改改整整花费了李伟差不多一个月的时间才把两部小说弄好。直到寄出去后李伟心里才松了一口气，总算完成了，这没有电脑码字的日子真不是人过的生活。
不过万事开头难，一旦动手后其实也就那么回事了，以两世的阅历来看，自己写的这两部小说真的都不错了，现在就看编辑那边什么意见了。
这期间他的两个兼职也正式开工了，上了一段时间班后也算做的很顺利，两边的老板对李伟的工作表现都挺满意的。班上这边这个月内进行了一场摸底考试，李伟为了让人无视自己的存在感，直接把每门学科精确到刚刚及格的样子交了卷，至于排到多少名去就不管了。
倒是和同桌的关系，因为分享了那本杂志的原因，两人之间的关系发展的很快，课后会经常随便聊下。郁闷的是因为跟同桌经常聊天，加上自我介绍的那个乌龙，这让班上其他的同学看向李伟的目光也变的鄙视起来，一个同妖里妖气的女同学能聊天的学生肯定不是好学生了。
对此李伟表现的无所谓，这里的同学反正高中毕业后就不再联系了，他们对自己的印象好坏有毛的关系？在此期间李伟也见到了那个让同桌被劝退的家伙，一个高三班的男学生，没事就跑过来给自己同桌打饭献殷勤的。
李伟很想跟自己的同桌说点什么，随即又觉得这种东西难以说清楚，而且也不知道自己这个同桌跟那家伙关系到了那一步。自己如果贸然说了出来，不定反而会让两人的关系变的生分，所以直接保持了沉默，只是偶尔会稍稍提醒下，至于他的同桌能不能听进去那不是他能管到的。
一个月过去了，班上的电脑培训课终于来了，这个班上只有偶尔一两个同学家里条件好，早已接触过电脑，其他的人都只是听说过，所以大家都表现的很兴奋，李伟除外。电脑课老师显然也知道这个情况，所以先灌输一番那电脑有多厉害多贵重之类的话，然后警告所有的学生小心使用电脑。被老师这么一说，所有的学生立刻就压抑着自己的兴奋小心翼翼的在电脑老师的带领下进了学校的微机室。
仍然只有李伟例外，他象逛菜市场一样进了那微机室，还不时的撇着嘴瞄了眼那些笨重的家伙看，顺便轻踢了两脚。电脑老师有两个，前面带路的这个只是方悦的帮手，方悦还没到，所以就先由他跟大家介绍下电脑室的情况。只是他一介绍，李伟立刻就忍不住捂住嘴狂笑了起来，幸好他坐在最后，要不然那老师肯定不会放过训个同学的机会的。
那老师的介绍很有创造力“同学们，我们今天来认识下电脑，这个我们学校的电脑室是全市所有学校里最好的电脑室，所有的电脑都是486的电脑。这个也是目前世界配置最好的电脑，电脑的发展之前有286，386，然后到我们现在的486，当然以后还会有586，686，786等电脑出现。。。。。。”
整个市里有电脑室的学校现在只有一中这一所学校有，尼马，这肯定是全市最好的电脑了。至于那个586，686，786确确实实的吓倒李伟了，586有，至于786这玩意估计也只有等这老师去发明了。
等这老师讲完方悦就过来了，直接告诉大家怎么开机，进入系统后，然后告诉大家怎么打开程序，文档，接着就是练习打字。这课其实还是有那么一点价值的，至少告诉大家怎么使用电脑了。练了一会打字方悦就让大家休息下，玩个扫雷的系统自带游戏提高对电脑的兴趣。
方悦不知道是想显摆下还是什么，和前世一样告诉大家，这个扫雷的最短记录是他创造的，如果有那个同学能够破掉他的记录，以后每天都可以免费来电脑室玩一会电脑。听到这个宣告后，下面的同学立刻兴奋起来，全部加入到扫雷中去了，都想免费玩下这种高科技玩意。
看到这一幕李伟笑了，又是这个！前世的记录就是自己破的，自己只是玩了几把后就找到了点规律，然后轻易的就破掉了方悦的记录。只是前世的自己那时还没意识到电脑的好处，加上也没有电脑方面的书籍可以查看，所以得到了那次可以每天免费用学校电脑的机会也没来，完全浪费了早点接触电脑的机会。
方悦没有发现李伟就在这批学生中，所以他在上面表现出来的很有一副高手寂寞的风范。只是很快一道不和谐的声音打破了这个气氛“老师，我好象打破了你的记录了，你能过来看下吗？”
方悦一听这个声音就不爽了，这是那个不懂事的孩子？自己的记录有那么容易被打破的？前面上课的十多个班都过去了，成绩最好的还比自己差几秒了，现在才过了几分钟，居然有人敢说破了自己的记录？他很不耐烦的用手指着黑板上的三个难度的最短时间，意思很明显，看清楚时间再说。
第二十二章我X！
但是那个声音似乎没有放弃，硬是说自己破了记录，方悦只好让自己的助手先过去看看，他在心底不太相信有那个同学刚接触这个游戏就能破掉自己的记录。他的助手也不相信，有点不耐烦的走到那台电脑看了一眼后，嘴巴立刻就张了起来！
上面的三个难度的时间都比方悦的记录快了3秒！
他仔细的再看了一遍确认没错后，就站在李伟的身后同方悦招了招手，让方悦自己过来看看，这下方悦也好奇了，难道真的破了自己的记录？这时间也太快了吧！
方悦快步朝李伟的位置走了过去，当看到位置上坐的是李伟的时候他不用看就相信了，在个人电脑使用这块，李伟现在掌握的东西明显超过方悦的。所以方悦看到是李伟后直接就爆了粗口：“我x！是你啊，你还好意思坐这里和别的同学一样玩扫雷？想扮猪吃老虎来阴我？”
“老师，你这话有问题，我也是学生呢，怎么就不可以坐这里玩扫雷呢？这不是你让我们玩的？”李伟知道方悦的性格，所以故意装做好整以暇的问道。
“别闹了，你�
