冯德全早教方案0-3岁-第14章
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吃萝卜，吃青菜，
身体健康人人爱。
9。 红娃娃，绿娃娃
目 的
（1） 教育宝宝要多吃水果和蔬菜。
（2） 丰富词汇。
准 备
相应的水果、蔬菜若干种，红娃娃、绿娃娃布偶或图片，字卡〃红〃〃绿〃〃水果〃〃蔬菜〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈和宝宝一起看图片，并提问：〃图上的小朋友叫丁丁，它长得又瘦又小，小朋友们都不愿意和他玩？他为什么长得又瘦又小？〃（不吃蔬菜、水果。）
（2） 讲故事 《红娃娃，绿娃娃》，表情要丰富，语速要慢。
（3） 妈妈通过提问，让宝宝加深对故事内容的理解：①丁丁不吃水果和蔬菜之前，长得怎样？（又瘦又小。）②丁丁吃了水果和蔬菜之后，长得怎样？（又高又胖。）
（4） 让宝宝分别品尝苹果、西红柿、青菜等，告诉宝宝，多吃水果和蔬菜，身体才会健康。识字：水果、蔬菜。
故 事
丁丁不吃水果和蔬菜，长得又瘦又小。有一天，地面上钻出两个娃娃，一个红娃娃，一个绿娃娃。红娃娃一挥手说：〃变！〃变出许多苹果、西红柿、红萝卜。绿娃娃一挥手说：〃变！〃变出许多青菜、黄瓜、菠菜。两个娃娃说：〃丁丁，这些水果和蔬菜送给你吃吧，吃了你会变得又高又胖的。〃从此以后，丁丁天天吃水果和蔬菜，果然长得又高又胖了。
10。 太阳公公起得早
目 的
培养宝宝从小早睡早起的好习惯。
准 备
宝宝在早晨的太阳下做操的图片，字卡〃太阳〃〃早〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示图片，问宝宝：〃图中都有谁？这是什么时候？宝宝到哪儿去了？宝宝在做什么？天上有什么？〃
（2） 妈妈出示字卡〃太阳〃〃早〃，让宝宝认识。
（3） 妈妈边说儿歌边做动作：
①〃太阳公公起得早。〃——双手上举，左右摆动。
②〃它怕宝宝睡懒觉。〃——双手相合，放在脸的一旁，做睡觉状。
③〃爬上窗口瞧一瞧。〃——做张望状。
④〃咦，宝宝哪儿去了？〃——做疑问状。
⑤〃一二一二做早操。〃——两臂伸直，上下轻微摆动。
（4） 识字：太阳、早。
儿 歌
太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉。
爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝哪儿去了？
一二一二做早操。
11。 睡 觉
目 的
培养宝宝安静睡觉的好习惯。
准 备
夜晚的图片，小宝宝睡觉的图片，字卡〃睡觉〃〃公公〃〃婆婆〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示图片，问宝宝：〃图中有谁呀？它们干什么呀？〃（月亮出来了，天黑了，小花猫睡觉了。）
（2） 妈妈说：〃小宝宝睡觉也要像小花猫一样，静悄悄地。〃
（3） 学习儿歌 《睡觉》。
（4） 宝宝每次睡觉前，妈妈都可念儿歌给宝宝听（语速要轻、慢）。
（5） 在学习儿歌时，重点掌握短语〃静悄悄、眯眯笑、像花猫〃。让宝宝有表情地念出来，体会语言的表达。
（6） 识字：睡觉、公公、婆婆。
儿 歌
大地公公睡觉，静悄悄。
月亮婆婆睡觉，眯眯笑。
小娃娃睡觉，像花猫。
12。 贪吃的小刺猬
目 的
学说短句，认识颜色红、蓝、绿。
准 备
小刺猬图片，红色字卡〃花儿〃，绿色字卡〃森林〃，蓝色字卡〃天空〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示图片，说：〃小刺猬饿了，它去了一家商店，看看它吃了什么？〃讲述故事，分别展示三种颜色让宝宝辨认。
（2） 提问：〃故事中有谁？〃〃小刺猬来到商店做了什么事？〃〃油漆是做什么用的？〃（提醒宝宝不能乱喝东西。）
（3） 学说短句：红红的花儿、绿绿的森林、蓝蓝的天空。
（4） 识字：花儿、森林、天空。
故 事
有一天，小刺猬走在大街上，肚子有点饿了。它走到了一家商店，看见了红红绿绿的瓶子，就打开红颜色的瓶子，〃咕咚〃喝了一大口。〃呸呸呸！红颜色真难喝。〃又打开黄颜色的瓶子，〃咕咚〃喝了一大口。〃呸呸呸！绿颜色真难喝。〃这时一个小男孩走过来，惊讶地说：〃呀，谁在墙上画了这么好看的画儿呀？红红的花儿，绿绿的森林，蓝蓝的天空。〃原来小刺猬喝的是在墙上画画用的难闻的油漆。
13。 他们在干什么
目 的
让宝宝通过模仿小动物，掌握简单的动词，如滚来滚去、跳来跳去、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等。
准 备
小刺猬、小白兔、花蝴蝶、小金鱼头饰或图片各一，字卡〃滚〃〃跳〃〃飞〃〃游〃〃跑〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈和宝宝一起看图片，并让宝宝说一说，图片上都有哪些小动物？它们分别在做什么？
（2） 妈妈边念边表演儿歌 《他们在干什么》。
（3） 妈妈和宝宝可带动物头饰来表演，一起说儿歌并模仿动作，同时拿出相应的字卡教宝宝认字。
（4） 妈妈可采用问答的方式教宝宝学习，比如，妈妈说：〃小刺猬——〃宝宝答：〃滚来滚去。〃
（5） 识字：滚、跳、飞、游、跑。
儿 歌
小刺猬，滚来滚去；小白兔，跳来跳去；
花蝴蝶，飞来飞去；小金鱼，游来游去；
小朋友，跑来跑去。
14。 摇 篮
目 的
让宝宝认识蓝天、大海。
准 备
蓝天上有星星、大海里有鱼儿的图片各一，字卡〃蓝天〃〃大海〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈和宝宝一起看图片，让宝宝知道星星在蓝天上，鱼儿在大海里，宝宝在妈妈的怀抱里。
（2） 表演儿歌 《摇篮》。
（3） 识字：蓝天、大海。
建 议
妈妈可摇着宝宝讲儿歌，这样更加形象，也可在宝宝入睡前讲儿歌，还可让宝宝抱着布娃娃说儿歌。
儿 歌
蓝天是摇篮，摇着星宝宝；
大海是摇篮，摇着鱼宝宝；
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝；
歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。
15。 拍手歌
目 的
（1） 让宝宝有节奏地拍手说儿歌。
（2） 通过学儿歌，让宝宝掌握数量1～5。
准 备
孔雀、小鸡、大雁、熊猫图片若干，字卡〃1〃〃2〃〃3〃〃4〃〃5〃〃孔雀〃〃大雁〃〃熊猫〃〃小鸡〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示图片：孔雀（1只）、小鸡（2只）、大雁（3只）、熊猫（4只），让宝宝认识并说出名称。然后提问：〃它们分别有几只？〃
（2） 妈妈和宝宝面对面地拍手表演儿歌，可让宝宝边说儿歌边模仿小动物。妈妈和宝宝说儿歌时，语气要慢，要有节奏感。
（3） 妈妈可准备其他实物，要宝宝动手数1～5。识字：孔雀、大雁、熊猫、小鸡。
儿 歌
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，两只小鸡做游戏。
你拍三，我拍三，三只大雁飞上天。
你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。
你拍五，我拍五，我们大家来敲鼓。
咚咚锵，咚锵，咚锵，咚咚锵。
16。 量词歌
目 的
（1） 通过学习儿歌，掌握一定的量词，如〃架〃〃辆〃〃条〃〃只〃等。
（2） 培养宝宝的朗诵能力。
准 备
飞机（1架）、汽车（2辆）、小鱼（3条）、小鸭（4只）、青蛙（5只）实物、玩具或图片，字卡〃架〃〃辆〃〃条〃〃只〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈准备各种实物与图片，让宝宝根据妈妈说的物品，从中找出来。然后妈妈提问：〃它们分别都是几件？〃让宝宝数一数。
（2） 教宝宝念儿歌 《量词歌》，边说儿歌边表演动作。妈妈可提问：〃它们分别在什么地方飞（跑、游、跳）？小动物分别怎样叫？〃让宝宝边说边表演。例如，妈妈说：〃一架飞机——〃宝宝接：〃在天上飞。〃（3） 通过《量词歌》，让宝宝数数1～5，并能认识简单、常见的量词。识字：架、辆、条、只。
儿 歌
一架飞机天上飞，
两辆汽车路上跑，
三条小鱼水中游，
四只小鸭嘎嘎叫，
五只青蛙蹦蹦跳。
17。 小猫为什么哭了
目 的
（1） 让宝宝能安静地听故事。
（2） 教育宝宝出门时要经过妈妈同意。
（3） 培养宝宝乐于助人的品质。
准 备
小猫、小狗图片或头饰，字卡〃小猫〃〃小狗〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈扮演小猫，让宝宝猜猜看：〃谁来了？喵喵喵。〃（小猫。）然后，妈妈做哭泣状说：〃小猫为什么哭了？让我们来听故事。〃
（2） 讲述故事 《小猫为什么哭了》。
（3） 妈妈和宝宝可戴头饰表演故事，让宝宝分别学小猫、小狗的叫声。
（4） 妈妈通过提问方式，使宝宝加深对故事内容的理解，如：〃谁和谁在草地上玩？〃〃小猫为什么哭了？〃〃最后，谁把小猫送回家去了？〃
（5） 识字：小猫、小狗。
故 事
一天，天气很好，小狗和小猫在草地上玩。小猫出门的时候忘了跟妈妈说一声。天黑了，狗妈妈接走了小狗，猫妈妈却没有来接小猫。小猫哭了，〃喵喵喵〃。大象伯伯听见了，赶快跑过来说：〃小猫，别哭了，我送你回家。〃
小猫家到了，猫妈妈正着急地找小猫呢！小猫说：〃是大象伯伯送我来的，谢谢大象伯伯！〃大象伯伯说：〃不用谢了。下次出去玩的时候，一定要跟妈妈说一声。〃
18。 小兔上幼儿园
目 的
通过故事让宝宝了解幼儿园的一日活动。
准 备
有关幼儿园活动的挂图或图画书，玩具小兔，字卡〃幼儿园〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈说：〃宝宝，你长大了，再过一段时间就要上幼儿园了。幼儿园里有许多小朋友跟你玩，还能学知识。现在小兔就要上幼儿园了，让小兔先带我们去幼儿园看一看吧。〃
（2） 讲故事 《小兔上幼儿园》。
（3） 识字：幼儿园。
建 议
有条件或时间的话，家长可带宝宝去幼儿园看看。
故 事
小兔长大了，妈妈告诉它：〃宝宝，你要上幼儿园了，到幼儿园里要听老师的话。〃
小兔问：〃幼儿园里全是小兔子吗？〃
〃不，〃妈妈说，〃幼儿园里有许多小朋友。〃
第二天，小兔来到幼儿园，进了小班。正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小羊、小狗、小鸡……
吃饭了，小朋友们坐在椅子上，手里拿着小碗、小勺。幼儿园里的饭真香啊！
幼儿园里还要上课。上图画课时，小兔学会了画太阳；上音乐课时，小兔学会了唱歌。接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏。小兔在幼儿园里还得了一朵小红花，它可高兴了！
傍晚，妈妈来到幼儿园接小兔。妈妈问：〃幼儿园好不好？〃小兔说：〃好，明天还要来！〃
2岁~2岁半宝宝常识活动目标
（1） 认识国旗。
（2） 认识身体各部位，尤其是五官。
（3） 了解白天、黑夜的不同和天气的冷热变化。
（4） 掌握几种日常用品的使用方法，并模仿家长做家务。
（5） 识字：嘴巴、耳朵、眼睛、鼻子、杯子、碗、小兔、长、短、白天、黑夜、国旗。
2岁~2岁半常识游戏：指五官
1。 认识嘴巴�
