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第14章

日陌鸦声-第14章

小说: 日陌鸦声 字数: 每页3500字

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“好啊,那我等着你的礼物了。”闲云依旧是和蔼可亲的温柔笑容,如同看着调皮的孩子的母亲。

“……师傅,您老烧陶茶壶的土还有没有了?”刘志强心里有些堵得慌,转头看向师傅闲宁子。

“哦?你说息壤?”闲宁子眉头皱了一下。

“息壤?你说是女娲娘娘造人、大禹帝治水的那个?”刘志强吓了一跳,本来觉得能用来造空间法宝的材料会很牛叉,没想到这么厉害,自己倒被吓到了。

“是的,当初师傅他老人家曾代表龙族助大禹帝治水,得大禹帝赠送了几分息壤,后来师傅专注于培养闲空师兄,这些于斗仙修炼无甚助力的法宝就分给了我们三人。为师取了一点炼了那浣茗壶,还有几分,怎么了?”

“不知能否赐与小徒一分?”刘志强厚着脸皮向师傅讨要宝贝,小子知道,那间藏宝室里其实没有什么好东西,就是给两个小家伙糟践的,不然闲宁子也不会几次遭受损失还明晃晃的放着不做防范。好东西老道肯定早就找地方藏好了。

“恩……”闲宁子很踟躇,犹豫这么重要的东西要不要交给刘志强这个菜鸟。

“师兄不妨一试,也许云雾这小鬼真的能弄出什么好东西来,反正大不了以你的功力也可以把息壤再提取出来。”闲云很好奇刘志强会有什么惊人的创举,这些年来,除了当初去郦山拜见过的黎山老母曾经肯定自己的想法,就只有这个小师侄与自己心意相同了。

“……好吧,既然师妹开口,我不妨便宜了这孽障。”闲宁子几乎是咬着牙掏出了一个小小的绿玉葫芦,小心的倒出一点米黄色的粉末,想了想,又倒回去了一半,“孽障!过来,这便是师尊当初得大禹帝所赠的息壤,你可不能糟蹋了,不然道爷生剥了你的皮!”

纸浆

 息壤是个好东西,据说是盘古的肉化成的最初的土,见水就长,能造万物。不过貌似到了闲宁子手里的已经是稀释过了的,纯度很低了,不过依然拥有着让刘志强感到震惊的灵气,刘志强终于承认早前自己毁掉的那些“宝贝”其实只是闲宁子的心爱玩具而已,绝对不是老道的命根子。

既然不是什么多重要的东西,那就不用可惜了——刘志强在为自己糟蹋东西发泄郁闷找借口,大批的仙草灵花被刘志强连根拔起,扔进了一口大缸。然后是木槿叶子,闲宁子的房子周围种了很多木槿用来防尘,炼丹是很污染环境的,这几棵沾染了仙气的木槿很能发挥保护环境的作用,不过刘志强看上的是它的另一个作用——造纸的纸药!用一杆大号药杵将各种植物的叶子捣烂,然后用无根水煮,煮的时候加进了石灰。石灰哪来的?闲宁子的丹房呗!古代的道士太神奇了,什么东西都往炉子里添,石灰、水银、铅、硫磺、硝,炼完就吃,很有大无畏的实验精神,而且很多材料为了方便就放在丹房里,石灰这种止血药物放在丹房,水银居然也放炉子旁边,也不怕中毒;还有硫磺、硝,后来有个叫葛洪的果然出了意外了,材料很合理的爆炸了,于是全世界的历史书上都记载了这个伟大的时刻——古代中国最早发明了黑火药……

当然,黑火药的威力与刘志强目前接触的法术相比威力太小了,性价比很低,所以刘志强只配了很少一点,做了几个炮仗给小胖妞放着玩去了。石灰倒是发挥了重大作用,漂白效果很好,并且堪称造纸的必备材料,就是污染严重点,不过现在又不打算大规模生产,所以不在刘志强的考虑中。等煮得植物纤维都散了,加入胶质,用力搅拌,最后用细眼的筛子捞出来铺在平板上,晒干后就是纸了!

刘志强很感激自己的小学老师,在自然课上用脸盆和纱布演示了这个古老的工艺流程,并且让小同学们都体验了一下动手的快感。不过对一个小学老师来说四大发明里活字印刷成本太高,指南针又不好弄磁铁,火药……那个不能让小孩子碰的,所以教育孩子还是造纸比较实在。刘志强很怀念当年造纸的时候弄得满身纸浆的快乐。

“咣!!!!”

“哇……啊!!!”一阵哭声把刘志强从回忆中惊醒了,一回头,小胖妞一身雪白雪白的坐在地上干嚎。还好已经把纸浆熬好熄火了,不然一锅滚烫的纸浆扣在身上……后果不堪设想。

“别嚎了,好容易弄的纸浆,都给我弄撒了。”刘志强从地上的那滩纸浆里把号哭的小胖妞拎了出来。“靠,石灰还有残余,看来我把配比弄错了。不好!石灰!”

刘志强急忙冲到厨房把菜油拿来,照着小丫头眼睛里就灌。“还好及时……这股味儿,孩子都馊了,赶紧洗洗去吧,不然被发现又是我的事了。”

拎着小丫头,骂骂咧咧的往后山的池塘走,后山的池塘是个放生池,每到过节闲宁老道就把吃剩下的鱼、乌龟、兔子、鸡都扔进池子里(寒一个……),全当放生。然后不会游泳的就喂了鱼了,会游泳的就等第二天捞出来炖汤……很可怕,在唐朝以前所有道士都是不忌荤的。

刘志强将小丫头扔进池子,一群鱼围了上来,转了几圈,发觉石灰的味道不好受,于是又散开了。刘志强找来把刷子,按住小丫头就使劲刷,必须这样,不然纸浆一糊住就不好弄了,尤其是这些仙草造的纸浆,灵气充足,在处理前足以充当毒药去杀人。

“哇哇啊!!!师兄坏!坏师兄!哇~~”小丫头对刘志强粗暴的洗浴方式很抵触,哇哇大哭。

“别哭!不然我就把无敌牙仙拆了。”刘志强一边刷一边威胁。

“呜呜……”小丫头捂着嘴,眼睛里的委屈比池子里的水还深。

“好了好了,洗洗干净,多好。”刘志强把刷子一扔,换个地方把小丫头扒光了又扔回池子里去了,自己在那洗着小小的童装,消灭证据。

“师兄最坏了,不和你玩了!”小丫头用力的拍打着水面,气呼呼的撅着小嘴抹眼泪,不过不敢大声哭了,估计是怕刘志强真的拆了小姑娘心爱的动画电视机。

“好了,乖,胖妞不哭啊。”刘志强无耻的上去拍着小丫头的头安慰着。

“恩~~”小丫头用力的摇着头,不让刘志强碰。

“乖,听话。”刘志强也不在意,只要不是你承诺过什么没有达成,小孩子很多时候并不是真的要求你道歉,这个时候正确的做法是:马上找个孩子喜欢的话题转移视线,小孩子很快就会忘记不快高兴起来,在原来的问题上纠缠的越久越说不清,反而会让孩子记得那件不愉快的事情不忘。“巧燕喜欢不喜欢漂漂亮亮的啊?”

“哼!”小丫头一扭头,红红的眼睛望着天,也不知道是石灰刺激的还是哭的。

“我帮你梳头吧,师兄梳头是得道的圣人级别的。”刘志强顺手抓住一条鱼,掐死,清理掉肉,用鱼刺给小丫头梳头……

“不要!师兄坏!欺负小燕,欺负鱼鱼!”小丫头用力的挣扎着,扑打得水面浪花朵朵。

“别闹,回头给你烤鱼吃。”刘志强把小丫头头发上粘的纸浆泡上水,然后一点点摘下来。

“我、我要吃辣的!”

“恩,口还挺重,上次就吵着吃火锅,你是四川人啊?”刘志强又弄下一大块纸浆块。“头发都断了,梳起来不好看了……编辫子吧。”

刘志强把小丫头的头发顺在手里,分成绺,准备编个新疆维族小姑娘的那种清汤挂面式门帘子一样的辫子。

“你那美丽的麻花辫,缠啊缠住我心田,让我日夜的想念,那段天真的童年……”

遥远的回忆自己着刘志强,从前在小学很纯真的总是为一个女同学编辫子,许诺日后长大了就娶她,现在……只有郑智化的歌让自己寥做回忆了。

小丫头歪着头听着,不明白为什么欺负人的师兄突然唱着歌有些伤感起来了。

小孩子=破坏之源

 “放、放那个!”小胖妞指着罐子里的茱萸粉直跳脚。

“再放就没有鱼味儿了,大姐……”刘志强无奈的看着爱吃辣的小丫头,脑袋上的汗成绺的往下淌。在这个时代,川菜已经出现了,不过由于没有辣椒,(那东西是明朝传入的)所以配菜经常用的是茱萸和黄芥末。不过虽然茱萸不像辣椒那么刺激性的辣,也不能这么吃啊。

“不嘛~~师兄坏,我去告诉师姑师兄欺负我!!”小丫头使劲的摇头,满头的小辫子像伞一样甩起来。

“小胖妞就知道用师姑威胁我……为什么我还就吃这套呢?”刘志强咬牙切齿的又抓了一把茱萸放在烤鱼上,现在整个鱼都是小丫头的了,刘志强吃不了辣。

“师兄真好!”师兄的好坏和鱼的口味直接挂钩。

“辣死你!”刘志强恶毒的看着吃得正欢的小丫头,贱鸟上辈子小时候吃高丽辣白菜过敏,落下了吃不得辣的毛病,居然带到这一世来的。

小丫头不为所动,依旧快乐的吃着麻辣烤鱼。

“靠,没有烤鱼片,老子还喝不成王八汤了?”刘志强把愤怒发泄在一只上岸晒后背的可怜爬行动物身上,一指弹晕,拿绳子捆住尾巴,提着回道观。

“呜……师兄,等等我……呜……”小丫头追着跑,嘴里不忘猛塞着鱼肉。

“纸浆弄洒了有一多半,剩下的老神棍绝对不会再让我糟蹋了,就制造成功那几张,也就够造一本书的。”刘志强郁闷的提着王八慢慢的走着,也不回头看跑得气喘吁吁的小胖妞,全当让小丫头锻炼了。“裁开,裁成16K的纸页,能做本新华字典,还能剩点,给师姑做个手册……都是这丫头,把好东西都糟蹋了。”

回到道观,刘志强没敢回自己屋,而是龌龊的提着王八去了小巧燕的房间,把小丫头打发到师姑那屋去了。不用问,闲宁现在肯定在刘志强屋里正襟危坐的等着小子回去送死呢。

把木版上的纸揭了下来,连夜裁剪,弄成16K的小片,一沓沓的码好,用蚕丝拧成的线穿成册,就等明天拿去贿赂师姑了。

就在刘志强昨天用低消耗法术卖弄创意制造廉价法宝的时候,一个突出的问题摆在了他面前——现在的阵法大多数是刻印的方法弄在法宝上的,只有少数高级仙人有能力把阵法融合到法宝内部去,而这样的缺点就是偌大个法宝上只能刻寥寥几个阵,功能因此受到很大限制。

刘志强没有能力把内刻的技巧平民化,不过换个思路,完全可以把法宝做得尽量薄,这样一样可以使法宝上能刻印的阵法数量增加,他的解决方法就是造纸。

当然单纯的纸是承载不了阵法的威力的,就是刘志强用灵花异草制造的纸张一样承载不了多少法力,不过他本来就没打算弄什么强力的东西,只是要个思路来讨好漂亮师姑而已。

有了纸,自然要有文字。

不要误会,刘志强不会用息壤去造活字印刷那么长久性的东西,只有500多页的纸,造活字的工夫足够他写完全本的了。他借鉴了闲宁子的茶壶的第二重阵,把息壤混合了玉粉烧成了几片长方形的薄陶板,没有任何其他的作用,就是结实,没错——这就是传说中的封皮。

想当年,刘志强在课堂上午睡,老师在课堂上讲课,发现了偷懒的刘志强,老师很欣慰的把一本英汉大词典远程递交给了刘志强,于是刘志强去保健室了。从此后,在校园里横行的时候刘志强总是不忘学习,带着那本词典,牢记老师和蔼的教诲,平时和同学意见有点小分歧进行学术探讨的时候,与带着建筑材料的同学相比,保卫科的老师再也

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