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第5章

全新天才零分作文:别笑,我是高考零分作文第4季-第5章


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  零分理由:我们要耻笑蜗牛,不能赞美它!蜗牛就是没智商的生物,它根本不可能分得清和的区别!你这是在瞎写!没天理了真是!
  点评:史上最牛的蜗牛终于横空出世!它聪明得能分清和,它为了使自己的身价更高,不懈努力、艰苦爬行,在小学生看来,果然是一个很励志的故事。
  

螃蟹之死
很久很久以前,有一只螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边。后来,螃蟹遇见了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
  螃蟹说:“你难道不知道我是横着走路的?也不提醒一下。”
  青蛙说:“我当然知道你是横着走路的,可是我有提醒你的义务吗?你又不给我钱,我为什么要提醒你?告诉你河的方向已经够不错了。”
  螃蟹说:“都是你害的。”
  青蛙说:“你有毛病啊?你自己走不到河边,你完全可以不走啊!你干吗非一根筋跟傻子似的那么执著啊?”
  螃蟹说:“河是我的家,我当然要回去了。”
  青蛙说:“这是什么歪理啊?我给你举个例子吧,房子也是人们必需的家吧?可是,现在房价那么贵,他们都买不起,他们也完全可以租啊!不行的话可以滚回老家啊!所以,你也一样,走不到河里,你完全可以在附近的水坑里生活啊!”
  螃蟹说:“水坑又臭又脏,你怎么不住在里面?”
  青蛙说:“我跟你就不同了,我是有身份的人。而你呢?你是贫民!”
  螃蟹说:“我是公民。”
  青蛙说:“好了好了,你别再跟我说了,不然我叫人来把你关起来。”
  螃蟹说:“我又没犯法,你凭什么关我?”
  青蛙说:“我是官,你是民,有你这样跟领导说话的吗?”
  螃蟹说:“法律都讲了,人人都是平等的。”
  青蛙大笑,说:“你别那么天真了,现在哪儿有什么平等啊!”
  螃蟹还想说什么,青蛙不耐烦了,马上给森林的执法者大灰狼打电话,不一会儿,大灰狼来了,把螃蟹抓了起来。
  大灰狼首先把螃蟹打了一顿,恶狠狠地问:“你说,为什么要惹青蛙不高兴?”
  螃蟹灰头土脸地说:“我没有惹他不高兴,我只是在讲道理。讲道理犯法吗?你干吗要把我关起来?还打我?你这是暴力执法!”
  大灰狼笑了,说:“我要是不暴力对付你,你会招吗?”
  螃蟹反击道:“我本来不犯法,就算你暴力打我,我也不会招的。告诉你,现在这是法制社会,我会采取法律手段来维护我的利益和尊严!”
  大灰狼又笑了,说:“只会横着走路的螃蟹也有尊严?哈哈,真是笑死我了!”
  螃蟹无语。
  在看守所,螃蟹遇一乌龟。
  问:“龟儿,你是如何进来的?”
  乌龟说:“老子是被精神病的。”
  螃蟹说:“那你在这里多久了?”
  乌龟说:“十年。不过,老子有的是时间,一百年后,老子还是一只王八!”
  螃蟹听了,气血上涌,随即,吐血而亡。
  零分理由:语言通顺,故事编得也挺好,但是,我还是不能给你高分。为什么?因为你写得太现实了。要知道,这里仅仅是考场,作文是给老师看的,你写这么多,里面讲的都是老师不愿意看到的,你好好反省一下,你说你能得高分吗?
  点评:青蛙真是的,你好事得做到底!怎么能不提醒一下螃蟹呢?你既然知道它是横着走路的,你就有义务提醒一下。提醒一下你会死啊!
  

材料作文·总理纠错
2009年教师节前夕,*总理在北京三十五中视察,上午听了五节课,下午同北京市部分中小学教师座谈,谈了听课的感受。10月11日,新华社播发了*的感言,标题为《教育大计,教师为本》,文中在谈到岩石的分类时出了点小纰漏。12日中午,一位读者致电新华社,认为*讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。当晚,*就亲笔致信新华社总编室予以更正,并向读者致敬。翌日,新华社全文刊发了*的信函。
  请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
  要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
  我的理想
  爸爸一直告诉我,做人要有远大的理想。
  在幼儿园的时候,我的理想是当一名剑客。我可以练成像《天龙八部》里乔峰的绝世武功,让所有的女生都崇拜我,喜欢我。我还可以潇洒地行走江湖,行侠仗义,除暴安良,杀贪官、杀骗子,让所有的小朋友以后可以无忧无虑地在校园里玩,让天下歌舞升平,让每个官都像包青天一样伟大。
  在小学的时候,我的理想是当一名校长。因为校长可以管老师,可以扣他们工资,从而可以让他们服服帖帖地教育我们;可以在开会的时候第一个讲话,可以收了学生的学费去吃火锅……所以,我要当一名校长,我可以把所有的调皮捣蛋的学生都培养成祖国的栋梁之才,为了实现社会主义国家而努力奋斗。
  在中学的时候,我的理想是当一名科学家。如果我当了科学家,我要好好研究科学,实现中国诺贝尔奖零的突破。我还可以像袁隆平教授那样,为解决人类的温饱问题而呕心沥血。
  在高中的时候,我的理想是当一名专家。如果我当了专家,我绝对不会像现在社会上的某些专家一样喜欢马后炮、喜欢辟谣,我一定会为人民群众全心服务、鞠躬尽瘁,以人民群众的利益为第一利益,我一定会三过家门而不入,全心全意为人民服务。
  但是现在,看到这个题目,我的理想又变了,我以后要当总理。因为,总理可以给课本更正错误。这倒不是主要的,主要的是,总理提出的意见,不仅老师、学校,就连新华社都会引起高度重视。试想,如果提出这个错误的是一个学生、一个老师,人家是懒得搭理的。所以,我要当一名总理。
  我当了总理以后,一定会对所有的课本错误都加以纠正,因为现在课本上的错误实在太多了!有的书上错别字一个挨着一个,真不知道编书的人的良心在哪儿,可能是让狗吃了吧!就知道拿这些书赚钱,而完全不顾我们的死活。
  所以,我以后要当总理。而且,我还不当副的,一定要当正的。
  老师,如果你看到我这么远大的理想,难道你就不想说点儿什么?难道你就不感动吗?难道你就不怕以后我真的当了总理而不给我满分吗?我建议你把我这篇作文永久收藏,等十几年后,你就可以拿来拍卖换大房子住啦!
  好了,已够800字。交卷。
  零分理由:我常常对你们讲,立志要立长志,而不要常立志。可是你这位同学的理想实在太多了!太不坚定了!如果都像你这样,长此以往,所有人都会变得没有理想的。所以,这位学生心理有些不太健康,思想也有些问题。建议回家后一日三省吾身,不然,等你大学毕业后也可能不知道自己到底要干什么。
  点评:当年我的理想是要拯救世界,可是长大了才发现,我连自己都拯救不了。所以,奉劝这位同学一定要分清梦想与现实的差距。
  

命题作文·推挤
请以“推挤”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
  推挤
  推,是一个动词;挤,也是一个动词。合起来,推挤,还是个动词。
  我每天都是在推挤中度过的。
  当年,由于父母的基因出了点儿问题,于是,造成我现在个子矮、身体弱小,每当站在同龄人当中,我就会感觉到底气不足。因此,他们常常推挤我。
  同桌是一个身高一米八零的大胖子,这小子不知道怎么吃的,居然在高中三年没心没肺地暴长了80公斤。由于他的块儿实在太大,小小的书桌几乎都被他占了,每次我跟他抢地盘的时候,都被他推挤到一边。我实在太弱小了,推挤不过他,所以,自从跟他同桌以后,我的心情糟透了,也影响到了我的学习。
  我曾跟班主任提过很多次要换座位,但是,都被他敷衍过去了。
  到第十八次的时候,我把班主任拦住,还没说话,他就直接地跟我说:“你是不是还想提换座位的事儿?告诉你,别想了,你的同桌是有背景的人。”
  后来我才知道,同桌原来是校长的外甥。从此,我再也不敢提换座位的事儿了。而同桌,这个超级大胖子,仗着自己跟我们校长有关系的高贵的身份,每次老师让他回答问题的时候,他就推挤我,我一急,老师便转而让我回答问题。
  前面我说过了,我的个子矮,所以,就连我坐公交车的时候,都被人推挤来、推挤去。
  老师一直教育我们要有礼貌,讲文明,还要树新风。所以,我一般不跟他们计较。
  但是,有一次,我却实在忍不住,怒了。
  记得那天是礼拜五,我在车站等车。公车刚过来,妈呀,一下忽啦啦一大群人都冲向车门。
  我在他们推挤之下,竟然奇迹般地上了车,并且还有个座。
  正在我高兴的时候,这时,一个孕妇挺着大肚子上车了,由于车上已经没有空座了,所以,她只能站着。
  我本想,车上这么多人,我就不信没有一个让座的。可是,我错了。
  车走了两站,还是没有人给她让座。
  到了XX站,上来一位美女。我乍一看,这位美女好像在哪儿见过。只见她长发披肩,非常飘逸,牙齿虽然有些龅,但洁白而整齐。我在想,她是谁呢?
  这时,坐在我前面的一个小伙子看见这位美女,忙说:“哟,这不是凤姐吗?来这儿坐吧!顺便给我签个名哎!”他说完居然推挤了我一下,然后,一把将我拎起来推向一旁。
  我那个气啊!靠,凤姐就牛B啦?
  这还没完,旁边还有一个坐着的老男人也说:“凤姐,还是坐我这儿吧!”
  这时,我怒了。
  我真的怒了。
  孕妇站了两站他都没有让座,可是看见凤姐他就让座了,这是什么人啊?我非常BS这样的人。
  我刚要骂老男人,这时,长相颇似凤姐的美女推挤了一下老男人,开口说话了——
  “老娘不是凤姐,甭跟老娘抛媚眼儿,老娘不领这个情!还是让这位孕妇姐姐坐吧!”
  多么彪悍、多么有礼貌有道德的美女啊!
  我被她深深地感动了,果然是应了那句话:“信凤姐,有座位!”
  零分理由:上次的“信春哥,上本科”好像就是你写的吧?那次我就没给你打高分,这次你不写春哥,倒写起凤姐来了!我们写作文是一件很严肃的事,容不得那些社会上非主流的垃圾文化侵袭。所以,这位同学,如果不想在高考的时候得零分,就一定不要把这些非主流的文化带入我们严肃的高考当中来。
  点评:说实话,我真的不理解这个题目到底想让学生写什么,而“推挤”又是一个什么样的玩意儿?倒是很佩服这位同学能把推挤生活化,真是难为你了!
   。。

傻子才幸福
话说,

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